Article : revue

Recherche et travail social. De l'intérêt d'une approche épistémologique pour l'intervention éducative

Sophie PAULAY, Auteur |

Dans Le Sociographe (hors-série n° 7, 2014)

Les acteurs de la formation et les praticiens du secteur professionnel du travail social posent la question de la place de la recherche en travail social et de son intérêt pour les praticiens. L’auteur ne tente pas ici de débattre du statut d’un[...]

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