| Titre : | Le Sociographe, n° 80 - décembre 2022 - Harcèlement. Comprendre et accompagner |
| Type de document : | Bulletin : revue |
| Paru le : | 01/12/2022 |
| Année de publication : | 2022 |
| Langues: | Français |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-sociographe-2022-5.htm |
Dépouillements
Article : revue
Matthieu CIEPLINSKI, Auteur
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L'auteur expose la situation d'une victime de violence conjugale et de ses deux enfants, hébergés dans le centre où il travaille. Il décrit le processus d'accompagnement et l'évolution de la victime le temps d'un week-end. [Présentation de l'éditeur]
Article : revue
Daniela LEVY, Auteur
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5 ans après #Metoo, le harcèlement sexuel n'a pas diminué. La parole des victimes est souvent mise en cause et les établissements hésitent à mettre en place le dispositif légal qui permettrait de prévenir, d'accompagner et de sanctionner les sit[...]
Article : revue
Jean Brice PASCAL, Auteur ;
Delphine SCOTTO DI VETTIMO, Auteur
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Une sorte d'épidémie de l'agressivité et du harcèlement semble régner au travail. Cependant, Freud a dressé un constat double : le travail est le meilleur moyen de réparer notre détresse subjective et l'agressivité est constitutive de notre psyc[...]
Article : revue
Ahmed Nordine TOUIL, Auteur
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Lorsque des travailleurs sociaux et des professionnels de l'éducation nationale permettent à des enfants et des adolescents de sensibiliser leurs pairs aux questions liées au harcèlement, cela produit une tentative des plus singulières. Alliant [...]
Article : revue
Laetitia KRUMMENACHER, Auteur
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À partir d'extraits de retranscription de films et d'entretiens, l'article saisit les connaissances pratiques et expérientielles des intervenants d'Action innocence liées à la prévention du (cyber)harcèlement auprès d'élèves âgés de 8 à 10 ans e[...]
Article : revue
Pierre ROSSET, Auteur
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Un triste fait divers réactive chez l'auteur un vécu lointain d'écolier dans lequel il subissait en silence les sanctions violentes et répétées de certains de ses enseignants en s'enfonçant dans la « cancritude ». [Présentation de l'éditeur]
Article : revue
Pierre ROSSET, Auteur ;
Pauline ARCILLON, Auteur
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Témoignage d'une jeune étudiante à l'origine de la création d'une association dont les objectifs sont de lutter contre le harcèlement scolaire et d'accompagner les victimes du harcèlement. Dans cet entretien, l'auteure répond aux questions posée[...]
Article : revue
Julie PLOSSARD MARCHADIER, Auteur
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Lors du confinement du printemps 2020, des services ferment, une équipe répartie dans d'autres EHPAD. Récit de celle qui reste seule en veille téléphonique pour les bénéficiaires. Récit du jour de la fermeture jusqu'à la réouverture avec, comme [...]
Article : revue
Xavier FRESSOZ, Auteur
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Trop souvent dans les services, les éducateurs s'interrogent sur la façon de placer l'usager au centre de sa prise en charge. Le besoin semble de nature méthodologique. Aussi, cet article constitue une sorte d'éloge de la pédagogie en spirale po[...]
Article : revue
Vanessa ANDRIET, Auteur ;
Anouk GRAYON, Auteur
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En quoi la reconnaissance, tout particulièrement au travail, est-elle indispensable à l'individu et à la société, et in fine impacte la cohésion sociale ?C'est ce que questionnent deux quadragénaires DEISsiennes, en initiant une démarche en cohé[...]
Article : revue
Aline FELIX, Auteur ;
Kevin KEMPTER, Auteur ;
Romain DESCLOUX, Auteur
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La conjoncture actuelle modifie la structure de la société et remet en cause les services à la personne. Les impacts dans le champ du Travail social sont nombreux. Cet article propose un regard critique sur les lacunes des pratiques traditionnel[...]
Article : revue
Vincente RODRIGUEZ, Auteur
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Le parcours social, entre protection et contractualisation, est historiquement lié à la société dans laquelle il intervient. Sa vocation à réduire les inégalités ou inadaptations lui confie une place importante pour donner sens dans un contexte [...]
Article : revue
Gabriella CAIRO, Auteur
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L'auteure analyse les actes de violence psychologique et donc, de harcèlement moral dans le processus de la mise en place d'une emprise. Il s'agit d'un conditionnement qui rend l'individu qui en est soumis incapable de la reconnaitre. C'est un p[...]
Exemplaires
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| aucun exemplaire | |||||
