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Qui sont ces élèves " absentéistes " que l'on rencontre pourtant si souvent dans leurs collèges ? Pendant près de trois ans, Etienne Douat a suivi ces collégiens qui font l'école buissonnière : ni décrochés ni accrochés tout à fait. Ses investi[...]livre
Objet de nombreuses analyses critiques, l'école est au centre des préoccupations de la sociologie générale (Bourdieu, Boudon). De la théorie de la reproduction au constructivisme, la sociologie de langue française commence à connaître les bienfa[...]livre
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L'école est le théâtre de conflits réguliers qui se prolongent désormais en ligne. Ce livre analyse comment les élèves en viennent à subir du harcèlement, une situation dans laquelle ils et elles endurent des agressions répétées et ne sont plus [...]Article : revue
Rachid ZERROUKI, Auteur ; Rémi BARBET, Auteur |Dans son dernier livre, Les décrochés, l'enseignant dresse une galerie de portraits de jeunes qui expose la complexité de l'échec scolaire. Il défend une école plus inclusive et plus empathique. [Résumé]livre
sommaire: Révolution scolaire et inégalités Les mécanismes du tri scolaire Familles et élèves Les contextes locauxArticle : revue
Christine LEROY, Auteur |"La lutte contre le décrochage scolaire devient une priorité du gouvernement. En France, 140 000 jeunes sont concernés chaque année. Décryptage avec l'Insee des "profils à risque" et des pistes préventives." [présentation de l'éditeur]Article : revue
Nicolas SERADIN, Auteur |Impact des mesures prises par le contexte sanitaire du Covid-19 sur la pratique professionnelle d'un Conseiller principal d'éducation. Malgré les contraintes, les doutes et les difficultés du quotidien, cette période a été propice à une réflexio[...]Article : revue
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Julien CORDELOIS, Auteur |Article : revue
François DUBET, Auteur ; Michael BEHRENT, Auteur ; Marcel GAUCHET, Auteur ; et al., Auteur ; Héloïse LHERETE, Auteur |Notre modèle scolaire républicain serait-il mauvais ? Disons plutôt, comme François Dubet qu'il arrive peut-être au terme de son histoire. Depuis Jules Ferry tout a changé : l'enfant, sommé dès le berceau d'être autonome, critique et connecté ; [...]livre
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: Certaines affirmations identitaires juvéniles dans les quartiers populaires tendent parfois à être interprétées comme un signe de repli ou de refus d'intégration dans la société. Or, le processus de construction identitaire en contexte d'immig[...]livre
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Céline CARETTE, Auteur ; Céline HASBROUCK, Auteur ; Jean Pierre BLAEVOET, Contributeur, Collaborateur ; Joël DECAT, Contributeur, Collaborateur | Paris : l'Harmattan | Enfance éducation et société | 2022L'objectif de ce livre est de mettre en lumière les enfants en situation de polyhandicap, leurs compétences, leurs talents, d'interroger les certitudes qui les entourent et les pénalisent parfois, de remettre en question ce chemin tout tracé. De[...]livre
Maryse ESTERLE, Auteur | Villeneuve d'ascq : PU Septentrion | Métiers et pratiques de formation | 2007C'étaient des élèves ordinaires, dont les résultats scolaires étaient faibles, moyens ou plutôt bons... Ils ont quitté l'école à 13, 14 ou 15 ans. Comment en sont-ils arrivés là ? La situation de ces élèves déscolarisés avant 16 ans illustre-t-[...]Article : revue
Oriane PETIOT, Auteur |Cet article rend compte d'une recherche qui visait à analyser les inducteurs émotionnels issus de 167 incidents critiques racontés par 50 enseignants auprès d'élèves à besoins éducatifs particuliers. La catégorisation inductive des récits d'expé[...]