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Thésaurus PRISME 2014 > CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE > EMOTION
EMOTIONSynonyme(s)affect ;émotivité sentimentVoir aussi |
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Article : revue
Natalie BENELLI ; Marianne MODAK, Auteur |Dans le contexte actuel de restrictions budgétaires qui affectent le travail social, la mise en visibilité des compétences émotionnelles et relationnelles des assistantes et assistants sociaux (AS) à fin de reconnaissance sociale constitue un en[...]livre
En France, aux États-Unis et au Canada se développent des psychothérapies d’un genre nouveau, associant au psychothérapeute un ou plusieurs animaux, chevaux, ânes, dauphins ou chien. Aujourd’hui limitées au traitement de la dépression, de l’auti[...]livre
Méthode en six étapes et 27 exercices pour mettre en place un groupe de parole sans l'aide extérieure d'un animateur et profiter des bienfaits de cette pratique pour élargir la compréhension de soi-même et de ses rapports avec les autres. [prése[...]livre
Nathalie FALLOURD, Auteur ; Emmanuel MADIEU, Auteur | Paris : Dunod | Les ateliers du praticien | 2017"Un guide pratique pour mettre en place avec précision un groupe thérapeutique d'entraînement aux habilités sociales pour les enfants atteints de troubles : susciter les compétences, sélectionner les participants et les intervenants, répartir le[...]livre
Les émotions ne sont pas spontanées, mais rituellement organisées. Reconnues en soi et signifiées aux autres, elles mobilisent un vocabulaire et des mouvements précis du corps qui diffèrent selon les cultures. C'est ce que montre David Le Breton[...]Article : revue
Article : revue
Le groupe peut être considéré comme un espace structurant d'appartenance, favorisant les interactions entre pairs et permettant aux patients d'expérimenter la relation à l'autre et à soi dans sa richesse et sa complexité, à travers l'écrit qu'il[...]Article : revue
Les professionnels sont de plus en plus souvent confrontés à la violence des personnes qu'ils accompagnent. Faute d'être prise en compte au sein des formations initiales, la sensibilisation à la problématique débute durant la carrière. [Résumé]Article : revue
Nadine LANCTOT, Auteur ; Mathilde TURCOTTE, Auteur |Le présent article porte sur les expériences vécues par des éducatrices en regard des relations qu'elles établissent avec des adolescentes qu'elles supervisent dans le cadre d'un placement en centre résidentiel. Des entretiens qualitatifs ont ét[...]livre
Patricia HOWLIN, Auteur ; Simon BARON COHEN, Auteur ; Julie HADWIN, Auteur ; Emmanuelle CHAMBRES, Traducteur ; Patrick CHAMBRES, Traducteur | Bruxelles : De Boeck | Questions de personne | 2010Les difficultés, parfois immenses, à saisir, comprendre et exploiter les informations sociales indispensables à la vie en société jalonnent le parcours de toute personne autiste. Ces difficultés sont réellement handicapantes tant elles concernen[...]Article : revue
Carolle GRAF, Auteur ; Marie GARRIGUE ABGRALL, Auteur ; Isabelle FILLIOZAT, Auteur ; et al., Auteur |livre
En ces temps où la notion de réussite est interrogée par différentes tranches de la société, le titre de l'ouvrage peut étonner. "Réussir", quand on est enfant à l'école, englobe les idées de vivre, grandir, comprendre, être heureux, se débrouil[...]Article : revue
Article : revue
Annick WEIL BARAIS, Coordinateur |Sommaire : Quoi de neuf sur les apprentissages scolaires ?, Annick Weil-Barais ; Apprendre à l'école : que d'émotions !, Frédérique Cuisinier ; L'apprentissage précoce de l'alphabet. Est-ce important ?, Suha Helal et Annick Weil-Barais ; D[...]Article : revue
Fabienne DEFERT, Auteur ; Séverine DEMOUSTIER, Auteur |L'entretien nous donne à partir des questions posées, un bref historique des recherches menées pendant près de 25 ans concernant le Développement du Pouvoir d'Agir des Personnes et des Collectivités, comment et pourquoi cette notion a été tradui[...]