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Thésaurus PRISME 2014 > CS : VIE ET FORMATIONS PROFESSIONNELLES > FORMATION PROFESSIONNELLE > ORGANISME DE FORMATION
ORGANISME DE FORMATIONSynonyme(s)centre de formation |
Documents disponibles dans cette catégorie (187)
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Le lecteur entre progressivement dans l'histoire immédiate de l'éducation permanente en Belgique, se trouve confronté aux conflits qui l'agitent et est interpellé quant à ses options personnelles.Article : revue
Jacques TREMINTIN, Auteur ; Michel CHAUVIERE, Auteur ; Philippe GABERAN, Auteur ; et al., Auteur |Trente ans déjà !Merci à tous de nous accompagner depuis trois décennies. Pour cet anniversaire, nous vous offrons un numéro très spécial.Vous y retrouverez une multitude d'extraits picorés dans nos archives ; une correspondance estivale entre P[...]Article : revue
Depuis 2008, la création conjointe de l’UNAFORIS (Union nationale des associations de formation et de recherche en intervention sociale) et des PREFAS (Pôles de recherche et d’étude pour la formation et l’action sociale), a engendré d’importants[...]Article : revue
L’usage des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le monde de la formation génère des changements multiples en termes d’organisation du travail, de rôle des acteurs et même de finalités de l’acte éducatif. Dans un organ[...]livre
Les sociétés contemporaines, sous le double effet de la mondialisation des échanges et de la plus grande autonomie laissée aux acteurs individuels et collectifs, connaissent des recompositions des formes de régulation sociopolitique et des modèl[...]livre
Historiquement, les professions sociales se sont construites sur le modèle de l'alternance, les stages occupant une place importante dans les dispositifs de formation. L'accueil des stagiaires incombe alors aux travailleurs sociaux, dont certai[...]Article : revue
Nathalie LEVRAY, Auteur |Depuis le 15 avril 2017, le conseil régional délivre un agrément aux établissements de formation et le préfet contrôle les formations. [Présentation de l'éditeur]Article : revue
Gyslaine LOUVET, Auteur |Si les politiques publiques privilégient le développement de réponses plus inclusives, ce n'est pas sans conséquences. Ce changement de paradigme incite à la construction de réponses souples, modulaires et évolutives entre le domicile et l'établ[...]Article : revue
Didier BERTRAND, Auteur ; Jean François COFFIN, Auteur ; Joseph ROUZEL, Auteur ; et al., Auteur |livre
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Laura TAILLANDIER, Auteur |A la rentrée 2022, une nouvelle copie des deux certificats professionnels pour les cadres et directeurs de la filière sociale et médico-sociale, le Cafdes et le Caferuis, entrera en vigueur. Pas de révolution, mais des adaptations aux nouvelles [...]Article : revue
Sophie MASSIEU, Auteur ; Mickaël CHARBIT, Auteur |Dossier composé de 4 articles : - Certifications professionnelles : tout reste à construire - Certifications professionnelles : le risque d'un engouement excessif - « Via les certifications, on peut penser les métiers et l'organisation [...]Article : revue
Flore MABILLEAU, Auteur |Spécialiste de l'aide à la vie quotidienne et de l'inclusion sociale des familles en difficulté, les conseillères en économie sociale et familiale (CESF) travaillent désormais dans de nombreux secteurs, notamment le champ de la protection de l'e[...]Article : revue
Francesco TERRIZZI, Auteur |Les centres de formation et d'insertion socioprofessionnelle adaptés (CFISPA), agréés et financés par l'AVIQ, s'adressent aux personnes qui, en situation de handicap, ne sont pas en capacité de suivre une formation destinée à l'ensemble de la po[...]Article : revue
Yakhara GASSAMA, Auteur ; Stéphane RULLAC, Auteur |L'article est un récit des supervisions menées depuis 2016 avec des étudiants-es suisses en stage dans des structures d'hébergement d'enfants/adolescents en difficulté au Sénégal. L'objectif est de partager ces expériences afin de mettre en lumi[...]Article : revue
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Les différentes voies d'accès à la formation dans les établissements de formation en travail social (qui ont dû réorganiser leur mode d'admission, leur pédagogie, ainsi que leurs formations certifiantes) sont présentées en regard des parcours de[...]livre
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Dominique KERN, Auteur |La coopération RECOS réunie des hautes écoles du travail social des trois pays du Rhin supérieur (Allemagne, France, Suisse) situées à Bâle, à Freiburg, à Mulhouse et à Strasbourg. L'article constitue une présentation sur la base d'un récit d'ex[...]livre
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Patrick LECHAUX, Directeur de la publication ; Andrew ABBOTT, Auteur ; Yvette MOLINA, Auteur ; et al., Auteur | Nîmes : Champ social | Formation des adultes et professionnalisation | 2022Cet ouvrage collectif entend explorer les grands défis de la métamorphose du dispositif de formation des travailleurs sociaux, aux prises avec l'émergence d'une nouvelle « forme universitaire de professionnalisation ». Sont notamment éclairés le[...]Article : revue
Thomas CALINON, Auteur ; Sandra MIGNOT, Auteur ; Camille PONS, Auteur ; Jérôme VACHON, Auteur |Article : revue
Alexandre LABELLE, Auteur |La formation des éducateurs spécialisés en France est construite par un processus d'alternance intégrative entre un Établissement de Formation en Travail Social (EFTS) et l'immersion au sein de lieux d'exercice professionnel. Nous nous intéresso[...]livre
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Josiane STOESSEL RITZ, Auteur ; Maurice BLANC, Auteur |Un partenariat récent entre l'Université de Haute-Alsace et les centres de formation au travail social de Strasbourg (ESTES) et Mulhouse (ISSM) a pour but de préparer à un double diplôme : le Master « Ingénierie de projet en économie sociale et [...]Article : revue
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Cette contribution entend réparer une injustice de la part des travaux historiens en éducation et formation, qui attribuent la paternité de l'alternance en formation au mouvement des Maisons familiales rurales au tournant des années 1950. En réa[...]livre
Dominique GRANDGEORGE, Auteur ; Myriam KLINGER, Préfacier ; Stéphane MICHAUD, Postfacier | Genève : IES | Pratique.s | 2022Personne ne peut affirmer aujourd'hui ne pas être au courant du changement climatique et de l'effondrement de la biodiversité. L'humain est au coeur de ce phénomène comme il est au coeur de l'intervention sociale, et pourtant, les problématiques[...]livre
Aujourd'hui, les éducateurs spécialisés constituent un des piliers de la vaste et mouvante constellation des professions sociales. S'ils bénéficient de signes de reconnaissance tangibles certifiant leur " utilité sociale ", s'ils peuvent se reco[...]Article : revue
Cet article met la focale sur les années 1970 qui initient le débat public, toujours actuel, autour de la question de la reconnaissance des diplômes du travail social par l'université sur fond d'ouverture de l'offre de formation de celle-ci au s[...]livre
Juliette JOVER, Auteur ; Maurice CAPUL, Auteur ; Patricia TIMSIT, Auteur | Ramonville Saint-Agne : Erès | 1999Article : revue
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Qu'est-ce qu'enseigner le social ? Quel social enseigne-t'on ? Et que signifie l'acte de se former? C'est autour de cette triple perspective que le revue Informations Sociales a sollicité différents auteurs pour ce numéro. De telles questions ré[...]Article : revue
Katia ROUFF FIORENZI, Auteur ; Ruggero IORI, Auteur |Tout comme leurs camarades d'université, des étudiants en travail social rencontrent des difficultés financières et subissent la précarité. Les centres de formation leur apportent-ils un soutien ? L'État ne doit-il pas se réinvestir pour leur pe[...]