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Article : revue
Jean Hugues DECHAUX, Auteur ; Jean Hugues DECHAUX, Coordinateur |
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Toute société constitue ou reconstitue la réalité qu'elle éprouve, pour l'affronter, la dominer ou s'en accommoder ; en un mot, elle se la " représente ". Ainsi naissent les idées ordinaires. Au fil de deux décennies, les travaux théoriques et [...]
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D’où nous vient cette immense soif d’apprendre qui semble aujourd’hui plus intense que jamais ? Outre les possibilités croissantes offertes par le numérique (MOOCs, serious games, sites en ligne…) les pratiques d’autoformation et les démarches a[...]
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Bien résister, c’est apprendre à raisonner. Et raisonner, c’est fermer la porte à ceux qui veulent penser pour nous. Des milliards de neurones dans le cerveau se connectent en réseaux pour apprendre. Mais cela créée aussi des biais cognitifs au[...]Article : revue
Lise DEMAILLY, Auteur ; Nicolas FRANCK, Auteur ; Elodie GILLIOT, Auteur ; et al., Auteur ; Christian LAVAL, Auteur |En moins de cinq années, l'idée de rétablissement s'est répandue avec une rapidité qui interroge la solidité de l'armature conceptuelle de la psychiatrie française. Sans reprendre la genèse anglo-saxonne et les particularités contextuelles de c[...]Article : revue
Graciela C. CRESPIN, DIR. |Le titre de ce treizième "cahier de PREAUT" appelle la diversité et la complémentarité des approches de différents champs de la connaissance, qu'ils relèvent du domaine clinique, scientifique, pédagogique, éducatif ou psychothérapique des autism[...]
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Article : revue
Jean François DORTIER, Auteur |Y a-t-il une façon de penser proprement philosophique ? Et à quoi conduit-elle? [...] Pour le savoir nous allons mener l'enquête auprés d'une quizaine de grandes figures de la philosophie, de Socrate à Jacques Derrida, qui représentent chacun un[...]Article : revue
Gérard BAZALGETTE, Auteur ; Loïc LOIDREAU, Auteur |Le concept de psychose est en voie de démantèlement dans la psychiatrie actuelle, celle des DSM. Cet article retrace cette évolution notamment depuis les années 1970. Il réaffirme en même temps l'importance de ce concept de psychose pour la psyc[...]
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"Cet ouvrage propose une méthodologie pédagogique fondée sur l'évaluation dynamique de chaque enfant. Il se fonde sur une approche globale de l'autisme. La pédagogie du lien qu'il propose, refusant les oppositions dogmatiques sur la question, ar[...]
