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Penser l'humanitude, comprendre la vieillesse, découvrir et affirmer la capacité des Hommes vieux, malgré les difficultés qui les éprouvent, à vivre leur vie dignement jusqu'au bout, proposer des outils qui permettent d'aider et de prendre soin [...]livre
Roland JOUVENT, Auteur ; Olivier LYON-CAEN, Auteur ; Salomon AMMAR, Auteur ; Stéphanie DUBAL, Auteur ; Bruno DUBOIS, Auteur | Paris : CNRS UMR | 1998livre
Article : revue
Nicolas JOURNET, Auteur ; Dedre GENTNER, Auteur ; Benjamin D. JEE, Auteur ; et al., Auteur ; Nicolas JOURNET, Coordinateur |Article : revue
Delphine BELLIS, Auteur ; Cédric VILLANI, Auteur ; Achille WEINBERG, Auteur ; et al., Auteur ; Jean François DORTIER, Coordinateur ; Jean François DORTIER, INTROD. ; Aline MOHEN VINCENT, Auteur |livre
Daniele TRUSCELLI, Coordinateur ; Hélène AUFERIL, Auteur ; Françoise de BARBOT, Auteur ; Michel LE METAYER, Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2008livre
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"Pourquoi les dispositifs d'insertion en France produisent-ils si peu d'accès à l'emploi de droit commun ? En s'appuyant sur une psychologie sociale d'orientation socio-cognitive, ce livre tente de dépasser certaines explications commodes de cet[...]livre
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Comment l'enfant acquiert-il une diversité de concepts, de stratégies et d'habiletés qui caractérisent sa pensée depuis la naissance jusqu'à l'adolescence ? Les théories classiques envisagent le développement cognitif essentiellement de manière [...]Article : revue
Gabriel WAHL, Auteur ; Olivier HOUDE, Auteur ; Nicolas GAUVRIT, Auteur ; et al., Auteur |Qu'est-ce que l'intelligence ? Est-elle une ou multiple ? Peut-on vraiment la mesurer ? La stimuler ? Ou au contraire l'éteindre ? Pourquoi les enfants précoces fascinent-ils autant ? Comment donner une place réelle à toutes les personnalités, à[...]