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Article : revue
Ancien magistrat spécialisé dans le suivi des mineurs, le psychanalyste Philippe Chaillou anime depuis plus de dix ans des groupes d'analyse des pratiques avec des travailleurs sociaux de la protection judiciaire de la jeunesse et de l'aide soci[...]
livre
Romuald AVET, Auteur ; Michèle MIALET, Auteur | Nîmes : Champ social | Les enjeux de l'époque | 2012Les républiques d'enfants ont existé dans des pays et des contextes politiques différents. Leurs fondateurs ont soutenu le projet de libération et d'émancipation de l'enfant dans un cadre démocratique. Aujourd'hui de telles expériences peuvent s[...]
Article : revue
Les institutions scolaires et les services liés à l'enseignement émanant du privé, détenus par des entreprises, se multiplient à travers le monde. Cela mène à un changement progressif d'attitude envers l'éducation, considérée de plus en plus « c[...]
Article : revue
Josée CHARETTE, Auteur ; Jean Claude KALUBI, Auteur ; Anne LESSARD, Auteur ; et al., Auteur ; Line NUMA BOCAGE, Coordinateur ; Catherine GOUEDARD, Coordinateur |Le défi de l'école et de la société inclusive amplifie la place importante faite aux interactions sociales. Or, dans une période de fortes mutations comme la nôtre, que savons-nous des médiations dans les processus éducatifs ? Ce dossier thémati[...]
Article : revue
Marie Gabrielle MATHELY, Auteur |Tentant de dépasser les notions d'intégration/inclusion, cet article s'intéresse plus spécifiquement aux diverses modalités de participation de l'enfant en situation de handicap à des communautés de pratique. Une approche ethnographique qui mont[...]
Article : revue
Il arrive, certes que cela « redérape » pour les élèves qui sont passés en classe relais. Mais pas dans les mêmes proportions et avec d'autres perspectives. « Certains raccrochés « redécrochent », mais 80% restent inscrits dans un processus de f[...]
Article : revue
Samuel BOUSSION, Auteur |Nées dans le giron de l’éducation dite « nouvelle » au tout début du 20e siècle, les républiques d’enfants sont des communautés éducatives au sein desquelles les enfants font l’apprentissage de l’autonomie et de la responsabilité...
Article : revue
Jacques TREMINTIN, Auteur ; Romuald AVET, Auteur ; Michèle MIALET, Auteur |« Les enfants ne sont pas les personnes de demain, ils sont des personnes aujourd’hui », postulait le pédagogue Janusz Korczak. Apparues au début du XXe siècle, les républiques d’enfants, le plus souvent mises en œuvre dans des orphelinats ou d[...]
