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Thésaurus PRISME 2014 > CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > COMPETENCE
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Philippe LECORNE, Auteur |L'inflation législative et réglementaire actuelle, en ce qu'elle modifie profondément les cadres d'intervention des professionnels de l'action sociale, constitue-t-elle un risque de dénaturation de l'action éducative en milieu ouvert (AEMO), tel[...]Article : revue
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Béatrice CLAVEL, Auteur ; Antoine CASTANO, Auteur ; Amandine LEPINE, Auteur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie/formation | 2016Les théories du développement notamment moral permettent de mieux comprendre le mode de raisonnement des adolescents dont un nombre conséquent est relégué ou exclu du système scolaire. Après cinq années de travail dans une cité scolaire de la ba[...]Article : revue
Yannis PAPADANIEL, Auteur |À partir d'une recherche ethnographique menée dans un réseau de bénévoles en Suisse romande (francophone), cet article a pour but de rendre compte des enjeux relatifs à la position des accompagnants en fin de vie, bénévoles, partagés entre une «[...]livre
Carole AMISTANI, Auteur ; Jean Jacques SCHALLER, DIR. ; André PRODHOMME, Auteur ; Anette RENAUDIN, Auteur ; Claude JACQUARD, Auteur | Ramonville Saint-Agne : Erès | L'éducation spécialisée au quotidien | 2008Fruit de la collaboration entre quatre équipes de professionnels, des formateurs et des universitaires, dans le cadre d'une recherche-formation, cet ouvrage présente des situations professionnelles, des réflexions et des avancées méthodologiques[...]livre
Viviane MATAR TOUMA, Auteur ; Serge PORTALIER, Préfacier | Bruxelles : De Boeck | Questions de personne | 2022Grâce à son approche multidisciplinaire, Vivianne Matar Touma tente : de mettre en relief les compétences du jeune sujet déficient auditifde sensibiliser les professionnels- aux outils d'évaluation psychologique et pédagogique (TSEA) , adaptés à[...]livre
Un nouveau rapport à l'écrit professionnels est développé dans le secteur social et médico-social depuis ces dernières années. L'évolution de la législation, l'importance accordée aux droits des usagers, la mise en oeuvre des démarches qualité o[...]document en ligne
Parmi les personnes les plus fragiles risquant de basculer dans la pauvreté figurent les jeunes majeurs sortants de dispositifs de prise en charge tels que l’aide sociale à l’enfance (ASE). Pour les aider à passer ce cap, les professionnels et l[...]livre
Rencontrer un ou une amie, se projeter dans une vie de couple, désirer un enfant, souhaiter être parent, élever son enfant ou assumer sa parentalité... autant de réalités de vie qu'une personne en situation de handicap essaie de plus en plus de [...]Article : revue
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Christine MARTIN, Auteur ; Annick PENSO, Auteur ; Pierre LOUIS, Auteur ; et al., Auteur | Lyon : ARS | 2016document audiovisuel
Daniel LACROIX, Auteur ; Guy AUSLOOS ; Pierre SEGOND, Intervieweur | 1995Un entretien avec Guy Ausloos, psychiatre systémicien. Guy Ausloos évoque les situations familiales et les mécanismes complexes qui peuvent amener un adolescent à la délinquance: manifestation par les parents de craintes exagérées, messages oppo[...]Article : revue
Nicolas SAJUS, Auteur |C'est en permettant de nommer les émotions, d'apprendre à se connaître, de narrer son histoire, d'être la source du changement qui aboutit à un néodéveloppement, que le discours devient un véritable tuteur de résilience. Aussi l'analyse clinique[...]Article : revue
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Laura TAILLANDIER, Auteur |Après avoir payé un lourd tribut durant la crise sanitaire, les acteurs de l'aide à domicile espèrent que l'après sera synonyme de changement. Objectif : rebattre entièrement les cartes du système pour emprunter une fois pour toutes le virage do[...]Article : revue
Gyslaine LOUVET, Auteur |Si les politiques publiques privilégient le développement de réponses plus inclusives, ce n'est pas sans conséquences. Ce changement de paradigme incite à la construction de réponses souples, modulaires et évolutives entre le domicile et l'établ[...]Article : revue
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Michèle CAULETIN, Auteur |La place qui a été donnée à l'analyse des pratiques professionnelle dans l'histoire des formations et dans l'évolution des référentiels d'intervention du champ social peut être considérée comme un des marqueurs de la plus ou moins grande prise e[...]