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livre
Patricia HOWLIN, Auteur ; Simon BARON COHEN, Auteur ; Julie HADWIN, Auteur ; Emmanuelle CHAMBRES, Traducteur ; Patrick CHAMBRES, Traducteur | Bruxelles : De Boeck | Questions de personne | 2010Les difficultés, parfois immenses, à saisir, comprendre et exploiter les informations sociales indispensables à la vie en société jalonnent le parcours de toute personne autiste. Ces difficultés sont réellement handicapantes tant elles concernen[...]Article : revue
"Ces enfants maladroits" : le développement sensori-moteur des enfants nés avec une fente orofaciale
Maryline MONNIER, Auteur ; Stéphanie HABERSAAT, Auteur ; Luce BOLOMEY, Auteur |La zone bucco-labiale est l’un des relais principaux de la construction de l’environnement spatial et affectif dans les premiers mois de vie. Or, dans le cas d’une naissance avec une fente orofaciale, cette zone est mise précocement à rude épreu[...]livre
Christophe DARGERE, DIR. ; Stéphane HEAS, DIR. | Grenoble : PU Grenoble | Handicap vieillissement société | 2015La discrimination est à l’œuvre dans de nombreux domaines. On peut être stigmatisé en raison de son origine ethnique ou géographique, de sa religion, de son âge, de son sexe, de son handicap, de sa maladie, de sa physionomie… À l’intérieur des g[...]livre
Comment donner sens à un accident corporel ? Surtout lorsqu’il est grave et remet en cause l’intégrité du corps, la personne accidentée, l’entourage et les médecins doivent y mettre des mots, tenter d’expliquer les causes et penser les conséquen[...]Article : revue
Hélène BIOY, Auteur ; Donatien MALLET, Auteur ; Hélène BROCQ, Auteur ; et al., Auteur |livre
La question du développement des émotions chez l'enfant est aujourd'hui encore souvent limitée par la conception psychanalytique qui le décrit selon les stades freudiens et les théories sur les mécanismes de défense. L'auteur propose ici une app[...]livre
Article : revue
Jacqueline BARUS MICHEL, Auteur ; Claude TAPIA, Auteur ; Vincent de GAULEJAC, Auteur ; et al., Auteur |Article : revue
Philippe NASSIF, Auteur |"En théorie, l'idée de délit de faciès nous révolte.Mais, en pratique, nous travaillons en permanence à devenir le tempérament des uns et des autres à travers leur [visage]."Article : revue
Marie Claude EGRY, Auteur |Comme nombre de pratiques éducatives, la mise en place de miroirs dans les lieux d’accueil de la petite enfance interroge les professionnels sur les « applications » pédagogiques des recherches théoriques et cliniques. Nous nous pencherons dans [...]Article : revue