mot-clé
Thésaurus PRISME 2014 > CS : DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE > DEVELOPPEMENT SENSORIEL
DEVELOPPEMENT SENSORIEL |
Documents disponibles dans cette catégorie (28)
Article : revue
Cynthia DEMORY, Auteur |En prenant appui sur les apports théorico-cliniques de la « thérapie d'échange et de développement », la présence d'une psychomotricienne intervenant dans le cadre d'une équipe mobile d'appui aux établissements d'accueil de jeunes enfants s'avèr[...]Article : revue
Jean François MARMION, Auteur ; Martine FOURNIER, Auteur ; Jean François DORTIER, Auteur ; et al., Auteur |Article : revue
Article : revue
Frédérique DOUSSET, Auteur ; Céline DUFOREST, Auteur |C'est l'histoire d'une association, spécialisée dans l'accueil du jeune enfant à domicile, qui a cheminé vers un accompagnement plus spécifique de l'enfant en situation de vulnérabilité et de sa famille. Les auteurs racontent ici les outils qu'e[...]Article : revue
"Ces enfants maladroits" : le développement sensori-moteur des enfants nés avec une fente orofaciale
Maryline MONNIER, Auteur ; Stéphanie HABERSAAT, Auteur ; Luce BOLOMEY, Auteur |La zone bucco-labiale est l’un des relais principaux de la construction de l’environnement spatial et affectif dans les premiers mois de vie. Or, dans le cas d’une naissance avec une fente orofaciale, cette zone est mise précocement à rude épreu[...]Article : revue
Si la pratique du psychologue a changé au fil des années, la clinique avec les bébés en constitue un exemple prégnant. En parcourant l'essor et l'évolution de cette approche singulière, on mesure d'autant mieux ses précieux apports à la métapsyc[...]Article : revue
Patricia VALLET, Auteur |Cet article présente un atelier original intitulé « le parcours sensible », qui inaugure la première année de formation des éducateurs spécialisés. Apprendre à transformer son regard par une certaine conscience esthétique pour préparer les futur[...]Article : revue
Ce numéro interroge la manière dont le corps est concerné par l'action éducative et/ou thérapeutique en institution spécialisée. Le contact est le lot quotidien du soignant ou de l'éducateur qui positionne le corps au centre de la relation ent[...]livre
"Peut-on prévoir ou prédire le développement de l'enfant ? En choisissant de parler de " destins " ou d'" avenirs " d'enfance, Bernard Golse réfute très clairement cette assertion dont il dénonce les nombreuses dérives, scientifiques, épistémolo[...]livre
livre
André BULLINGER, Auteur ; Pierre DELION, Préfacier | Ramonville Saint-Agne : Erès | La vie de l'enfant | 2005livre
Dix ans après la parution de son livre de référence, André Bullinger nous rend compte des avancées dans sa compréhension du développement sensori-moteur de l'enfant. Il reprend, sous forme d'une synthèse actualisée, l'ensemble de ses points de v[...]livre
Dominique SEBAN LEFEBVRE, Auteur ; Christine TOFFIN, Auteur | Paris : Belin | Naître grandir devenir | 2008livre
livre
Catherine TOURRETTE, Auteur ; Michèle GUIDETTI, Auteur | Paris : Armand Colin | Cursus Psychologie | 2002livre
Catherine TOURRETTE, Auteur ; Michèle GUIDETTI, Auteur | Paris : Armand Colin | Cursus Psychologie | 2012"Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. Il présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conce[...]livre
Catherine TOURRETTE, Auteur ; Michèle GUIDETTI, Auteur | Paris : Armand Colin | Cursus Psychologie | 2018"Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. Il présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conce[...]Article : revue
Charlotte ULLMO, Auteur ; Bérangère ROUSSELOT PAILLEY, Auteur |En rendant hommage à la pensée et l'oeuvre de Frances Tustin, cet article a pour but de penser la corporéité de l'enfant autiste en termes de mouvement et d'esthétisme. En reprenant la notion de mouvement perpétuel tel que Léonard De Vinci l'a e[...]livre
"Des cas récents démontrent à quel point les dispositions du cerveau sont perfectibles. L'auteur explique comment mieux maîtriser sa matière grise en gérant la capacité à répartir la charge cognitive sur plusieurs fonctions de l'esprit." [Présen[...]Article : revue
Novélie RABASSA, Auteur ; Lucie SAINT GES, Auteur |« Mon bébé ne mange pas bien » est un motif de consultation courant en pédiatrie comme en pédopsychiatrie. En psychomotricité, il nous semble alors essentiel d'observer un repas et d'évaluer les compétences sensori-motrices du bébé. Il s'agit au[...]Article : revue
L'Onpe a publié, le 5 mars dernier, une étude sur les politiques et les pratiques au service des enfants de moins de 6 ans confiés à l'aide sociale à l'enfance. Il en ressort 15 préconisations et une orientation « penser petit ». [Présentation d[...]Article : revue
Cet article explore les troubles sensoriels souvent méconnus des enfants autistes. Quand le thérapeute s'y intéresse et prend en compte leurs intérêts sensoriels, ces enfants se sentent plus concernés, mieux compris et les rencontres sont facili[...]Article : revue
Jean François MARMION, Auteur ; Roger LECUYER, Auteur ; Olivier HOUDE, Auteur ; et al., Auteur ; Héloïse LHERETE, Auteur |Comme la philosophie ou la sociologie, la psychologie s'empare de grandes questions sur l'être humain : qu'est-ce que penser ? Sommes-nous nés pour vivre ensemble ? Comment le langage s'acquert-il ? Qu'est-ce qu'être "normal" ? Pourquoi aimons-n[...]Article : revue
Elisabeth BRUNET, Auteur ; Corentin MONTIEL, Auteur |Le Québec accorde une importance toute particulière à la petite enfance. Elle prend plusieurs formes, que ce soit au niveau du noyau familial ou encore au niveau gouvernemental. Depuis les années 1990, cet intérêt s'est manifesté à travers des i[...]