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Article : revue
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Laure GUINOT, Auteur |Extrait d'une recherche en Analyse du discours par une éducatrice spécialisée en CHRS. Comment le projet personnalisé contient le risque d'empêcher la subjectivation de la personne accompagnée. [Présentation de l'éditeur]Article : revue
Yann LE GOFF, Auteur ; Philippe CHAVAROCHE, Auteur ; Laurent CAMBON, Auteur |Loin des préoccupations majeures du moment, nous souhaitons initier une réflexion sur ce qui « anime » aujourd'hui la vie quotidienne des institutions. Ce qui se passe chaque jour et qui revient chaque jour, le banal, l'évident, le commun, l'ord[...]livre
Une fois révélée, la passion des mots ne vous quitte jamais. Du métier d'imprimeur à celui de travailleur social, le verbe est un outil privilégié pour essayer de comprendre, au sens premier du terme. Les mesures d'Assistance éducative en milieu[...]Article : revue
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Dana CASTRO, Auteur ; Norbert BON, Auteur ; Isabelle SCHOUTITH, Auteur ; et al., Auteur |Dans nombre de situations de travail, les psychologues doivent écrire pour accomplir leurs tâches ; produire des écrits pour penser, pour décider, pour agir et surtout pour faire penser, décider et faire agir des tiers. [Présentation de l'éditeur]Article : revue
Nada ABILLAMA MASSON, Auteur ; Aza DARNAL, Auteur |Dans le cadre d'un placement, l'enfant est avant tout éloigné, déplacé d'un lieu jugé compromettant son évolution physique et/ou psychique pour être placé dans un ailleurs estimé fiable et en mesure de l'accueillir. L'enfant quitte donc son envi[...]livre
Mikaël QUILLIOU RIOUAL, Auteur ; Morgane QUILLIOU RIOUAL, Auteur | Paris : Dunod | Aide-Mémoire | 2020Cet aide-mémoire propose aux intervenants de l'action sociale et médico-sociale, à travers 29 thématiques, d'approfondir les liaisons possibles qui structurent le travail en équipe, en tenant compte de la communication professionnelle et de la c[...]Article : revue
Philippe CROGNIER, Auteur ; Nicole BIRY, Auteur ; Philippe CHOULET, Auteur ; et al., Auteur |Article : revue
Le rapport à l'écrit des éducateurs spécialisés pose la question sensible de la légitimation de leur activité professionnelle plutôt en tradition orale...livre
Cet ouvrage a pour ambition de proposer une vision globale et renouvelée du mode de construction des qualifications professionnelles en travail social : mettre à jour les présupposés théoriques et pratiques qui structurent les formations afin de[...]livre
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La nécessité de penser les effets des outils techniques que les pratiques professionnelles mobilisent se fait pressante. Les pratiques concernées s'appliquent à des sujets humains, que ce soit dans l'action sociale, la santé ou l'éducation. Les [...]livre
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Le domaine de compétence 3 des diplômes d'Etat d'éducateur spécialisé et de moniteur éducateur se compose de deux parties : - Le travail en équipe pluriprofessionnelle (commun aux ES et ME) : s'inscrire dans un travail d'équipe, élaborer, gérer [...]livre
Le domaine de compétences 3 « Communication professionnelle » définit le niveau souhaité en communication professionnelle pour les futurs éducateurs en l’articulant autour de deux axes :Le travail en équipe pluri-professionnelle : s’inscrire dan[...]livre
Yvette MOLINA, Coordinateur ; Olivia MUNDWEILER LE NAVEAUX ; Michel BOUTON ; Marie Laure DERRIEN ; et al. | Paris : Vuibert | Itinéraires pro | 2008livre
"L'ouvrage, composé de 3 parties, permet de préparer le DC3 Communication professionnelle en travail social : élaborer, gérer et transmettre de l'information : éthique de la communication, communication professionnelle orale et écrite, protectio[...]livre
Un ouvrage complet pour réussir sa formation : Les connaissances relatives au travail en équipe : histoire, missions, fonctions et fonctionnement des établissements sociaux et médico-sociaux ; Les outils conceptuels et méthodologiques relatifs à[...]livre
Organisé en trois parties, cet ouvrage permet de préparer le domaine de compétences 3 " Communication professionnelle en travail social " du nouveau diplôme : Le travail en équipe (histoire, missions, fonctions et fonctionnement des établissemen[...]livre
Le programme du DEES s'organise en quatre domaines de compétences. Cet ouvrage permet de préparer le DC3 : Communication professionnelle en travail social. Un ouvrage complet pour réussir sa formation : - Les théories et les concepts incontourna[...]livre
Organisé en trois parties, cet ouvrage permet de préparer le domaine de compétences 3 " Communication professionnelle en travail social " du nouveau diplôme : Le travail en équipe (histoire, missions, fonctions et fonctionnement des établissemen[...]Article : revue
Rémi BARBET, Auteur ; Xavier BOUCHEREAU, Auteur |Qu'il découle d'un manque d'attractivité pour le travail social ou d'une recherche de sens insatisfaite, le turn-over bouscule de nombreuses institutions. Face à ce constat, afin de réaffirmer l'importance du travail d'équipe, et d'en redécouvri[...]livre
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Benoît ROCHE, Auteur ; Denis DECOURCHELLE, Auteur ; Eric JACQUOT, Auteur ; et al., Auteur |S'il est un art qui devrait être défini à propos du travailleur social, c'est bien celui de l'accompagnement. Ce dernier puise son socle dans un argumentaire juridique qu'il serait possible de qualifier de rationnel. Mais si l'on se réfère au Di[...]Article : revue
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Céline MATUSZAK, Auteur ; Pierre DELCAMBRE, Auteur ; Emilie NEE, Auteur ; et al., Auteur |Depuis une dizaine d’années les écrits professionnels ont connu de grands changements. Il est loin le temps où l’éducateur reproduisait une même trame d’écriture qu’il exerce en liberté surveillée ou en milieu ouvert. La diversification des mesu[...]Article : revue
Joseph ROUZEL, Auteur ; Véronique BODIN, Auteur ; Cristos STAMATOPOULOS, Auteur |La thématique de ce centième numéro s'est imposée comme une évidence : l'écrit dans le social. Un titre qui réunit deux terrains d'action qui, chaque trimestre, mobilisent nos énergies, suscitent notre curiosité, confirment nos convictions à êtr[...]livre
Jean Luc VIAUX, DIR. ; Michel HUYETTE, Auteur ; Michèle BARON QUILLEVERE, Auteur ; Jacques RIFFAULT, Auteur | Paris : Dunod | Action sociale | 2001livre
Pierre DELCAMBRE, DIR. ; Céline MATUSZAK, DIR. | Villeneuve d'ascq : PU Septentrion | Information Communication | 20162003-2011 : la Justice des mineurs subit des transformations sous le coup d'évolutions politiques, l'administration de la Protection Judiciaire de la Jeunesse fait une mue managériale, le souci des victimes et la crainte des mineurs réitérant co[...]Article : revue
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Claudine BLANCHARD LAVILLE, Coordinateur ; Dominique FABLET, Coordinateur | Paris : l'Harmattan | Savoir et formation | 2003Article : revue
Jean Baptiste CARRADE, Auteur |Il s'agit ici de signaler que l'écriture, qui est une mise en lettres des mots auxquels on songe, fait toujours coupure dans la routine de la parole. Cela peut servir aux éducateurs qui sont trop pris par l'urgence répétée et ne savent pas comme[...]Article : revue
Nicolas JOURNET, Auteur ; Jean Claude MONOD, Auteur ; Héloïse LHERETE, Auteur ; et al., Auteur ; Jacques RIFFAULT, Auteur |" Pourquoi et comment écrit-on ? Comment repenser l'articulation écrit-oral à l'heure où Internet et SMS ont conduit une intégration des deux? Qu'est-ce que ce dynamisme de l'écrit dit de notre société, de notre rapport aux autres, à l'existence[...]livre
Les praticiens des secteurs sanitaire, social et éducatif usent de techniques diverses pour rendre compte de leurs pratiques. L'écrit sur l'activité professionnelle, qu'il soit imposé, formalisé, obligatoire, évalué ou non, constitue une dimensi[...]Article : revue
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Educateur spécialisé et docteur en sciences de l’éducation, François Bouchard nous livre une analyse pertinente sur le sens et le rôle des écrits professionnels des travailleurs sociauxArticle : revue
Catherine GEORGET, Auteur ; Stéphane CORBIN, Auteur ; Jacques RIFFAULT, Auteur ; et al., Auteur |« L'écrit révélateur du rapport à l'usager Au fond, il s'agit de réinterroger les enjeux de nos écrits (en les confrontant pourquoi pas à ceux des "usagers"), écrits professionnels comme moyen de mettre à distance ce que l'on fait, volonté de s'[...]Article : revue
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