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livre
Jean Pierre LIEGEOIS, Auteur ; Ministère du travail des relations sociales et de la solidarité-DGAS, Auteur | Rennes : ENSP | 2007
Article : revue
L’usage des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le monde de la formation génère des changements multiples en termes d’organisation du travail, de rôle des acteurs et même de finalités de l’acte éducatif. Dans un organ[...]
Article : revue
Marie NAHMIAS, Auteur ; Sophie MASSIEU, Auteur |Sommaire : Dossier composé de quatre articles : - Année scolaire 2020-2021 : le désastre annoncé n'a pas eu lieu - L'adaptation, le maître-mot de l'année scolaire - Paroles d'étudiants : « On a les épaules pour devenir travailleurs soc[...]
Article : revue
Elise de VILLEROY, Auteur ; Philippe CARRE, Auteur ; André TRICOT, Auteur ; et al., Auteur ; Martine FOURNIER, Auteur |D'où nous vient cette immense soif d'apprendre qui semble aujourd'hui plus intense que jamais ? [...] "Apprendre tout au long de la vie" mot d'ordre lancé par l'Europe à la fin du XXième, se décline aujourd'hui en de multiples programmes [Présen[...]
livre
De la conversation ordinaire aux grands médias de masse, des échanges privés à la communication dans l’entreprise, du téléphone portable à Internet, des panneaux routiers aux satellites, la communication est partout et a envahi nos vies. Les Sci[...]
Article : revue
À partir d'une recherche menée dans un organisme peu connu de la Sécurité sociale, l'Union des caisses nationales de Sécurité sociale, et consacrée à l'usage d'un outil informatique permettant à des stagiaires en formation professionnelle de tra[...]
Article : revue
Article : revue
Armandine PENNA, Auteur ; Stéphane BONNERY, Auteur |La crise du coronavirus a renforcé les inégalités scolaires. Comment va se passer cette nouvelle année pour les élèves qui ont commencé à « décrocher » ? Les assistants sociaux scolaires ont un rôle à jouer pour maintenir leur lien à l'école. [P[...]
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Ce dossier montre différentes caractéristiques de la formation en ligne, en présentiel et à distance, en s'appuyant sur les points de vue de chercheurs et de praticiens. Il précise ce qu'il faut entendre par e-formation et e-learning et se réfè[...]
Article : revue
Cédric ENJALBERT, Auteur |Durant la crise, élèves et professeurs ont dû réinventer totalement leur relation, à distance. Une expérience plus difficile que prévu, ce qui ne manque pas de surprendre, alors que les cours en ligne se multiplient depuis des années. Le savoir [...]
Article : revue
Ana Paula GARCIA, Auteur ; Jacqueline MARQUES, Auteur ; Stéphane RULLAC, Auteur |Cette étude descriptive vise à comprendre la perception qu'ont les enseignants des conséquences de la crise sanitaire sur le type d'enseignement-apprentissage et les méthodologies d'évaluation, quel est leur impact sur le processus d'apprentissa[...]
Article : revue
Article : revue
Joëlle LONCHAMPT, Auteur |Pour favoriser le travail collaboratif, le questionnement fut le suivant : que pouvons-nous mettre à disposition des apprenants pour favoriser la collaboration, quelles aides techniques envisagées ? La réponse fut donnée par les apprenants qui d[...]
Article : revue
Myriam LEON, Auteur |Stages annulés, fermeture des établissements, mobilisation des étudiants pour renforcer les équipes en difficulté et... continuité de la formation. Les centres de formation en travail social jonglent avec les injonctions paradoxales pour poursui[...]
Article : revue
Catherine ABOU EL KHAIR, Auteur |Dossier composé de 3 articles : Formation continue : une ressource sous haute tension CPF : un gros retard à l'allumage Des formations internalisées pour optimiser les investissements [Présentation de l'éditeur]
