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Thésaurus PRISME 2014 > CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > PEDAGOGIE > METHODE PEDAGOGIQUE > EDUCATION NOUVELLE
EDUCATION NOUVELLESynonyme(s)école nouvelle pédagogie active |
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"Entrer dans l'aventure de l'écriture", telle est l'invitation que nous proposent les auteurs de cet ouvrage. A l'heure où il se mène actuellement beaucoup d'ateliers d'écriture dans les pays francophones, ce livre est particulièrement bienvenu.[...]Article : revue
Article : revue
Madeleine GUERITTE, Auteur ; Roger COUSINET, Auteur |C'est un article de 1924 republié. Une première est consacrée à un Campement de 300 enfants de 2 à 8 ans vivant en externat. Dans ce campement les occupations « sont un mélange froebelien-montessorien ». Ils y partagent la vie quotidienne, notam[...]Article : revue
Martine FOURNIER, Auteur |Dans un premier 20e siècle traversé de conflits, Célestin Freinet voulait rendre la société meilleure. Une biographie parue récemment montre que sa pédagogie novatrice, fondée sur l'autonomie et la coopération, est issue de ses expériences de gu[...]livre
L'une des significations du mot "éduquer" est "tirer hors de", c'est-à-dire soustraire à l'ombre la partie la plus généreuse et la plus ingénieuse des individus pour les accompagner vers leur épanouissement. Atteindre ce but par l'éducation et l[...]Article : revue
Article : revue
Norbert ALTER, Auteur ; Jérôme MINONZIO, Auteur ; Daniel ZIELINSKI, Auteur |L'innovation apparaît dans toutes les sphères de l'activité humaine. Tant dans le cadre des politiques sociales que de celui plus connu de la technologie, il est question d'innovation. Mais qu'est ce que l'innovation. C'est un processus qui se d[...]livre
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Romuald AVET, Auteur ; Michèle MIALET, Auteur | Nîmes : Champ social | Les enjeux de l'époque | 2012Les républiques d'enfants ont existé dans des pays et des contextes politiques différents. Leurs fondateurs ont soutenu le projet de libération et d'émancipation de l'enfant dans un cadre démocratique. Aujourd'hui de telles expériences peuvent s[...]Article : revue
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Cet ouvrage présente les fondements de l'éducation spécialisée dans une perspective historique. Il est constitué de quatre chapitres : **1. Esquisse anthropologique : Charles Darwin, Sigmund Freud et Marcel Mauss **2. De l'éducation spécialisé[...]livre
Jean Claude RUANO BORBALAN, Auteur ; Jean Pierre ASTOLFI, Auteur ; Martine FOURNIER, Auteur | Auxerre : Sciences humaines | 1998livre
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Le monde de l’école, de l’université et de la formation n’échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la jeunesse, l’usage généralisé des technologies de l’information, la démocratisation cro[...]livre
"La rencontre des mal-aimés" . Par ces premiers mots de la préface, Yves Reuter introduit le lecteur à une rencontre à laquelle est souvent confronté l'enseignant sans le vouloir. Que peut-il faire pour cet élève en qui il sent un enfant en souf[...]Article : revue
Entre autonomie et intervention... Quelle place pour le risque en action sociale et médico-sociale ?
Catherine TAGLIONE, Auteur ; Chantal REVAILLOT, Auteur ; Martine GUIGON, Auteur ; et al., Auteur |Ce dossier a pour objet de diffuser les principaux enseignements d'une réflexion amorcée en Bourgogne, il y a plus de trois ans, par un groupe de professionnels du champ social et médico-social et de formateurs de l'IRTESS. Cette démarche a donn[...]travail d'étude
Mathilde MAIRE, Auteur ; Louison ATTAGNANT, Auteur ; Alan WYTS, Auteur ; Anne Laure SUGIER, Auteur ; Manon ZIMMY, Auteur ; Christelle CROCHEMAR, Auteur | Lille : ESTS | 2018Article : revue
Béatrice KAMMERER, Auteur ; Nicole CATHELINE, Auteur ; Bernard GOLSE, Auteur ; Grégoire BORST, Auteur ; Pauline PROBOEUF, Auteur ; Jacques BAROU, Auteur ; Carl HONORE, Auteur ; Agnès VAN ZANTEN, Auteur |Notre époque anxiogène, qui responsabilise énormément les individus, a vu émerger un profil de parents « experts », qui s'informent tous azimuts et surinvestissent l'éducation de leur enfant. Soucieux de bien faire, certains le stimulent à l'exc[...]livre
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Il y a des paris qui viennent renverser l'ordre des choses. Celui de la pédagogie sociale consiste à ne pas agir en milieu confiné, à assumer la rue, la vie, l'altérité. Trois ou quatre enfants, un ou une pédagogue, les transports en commun et v[...]livre
A partir d'un témoignage autobiographique, l'auteur propose une réflexion sur un métier qui est progressivement devenu un engagement. L'éducation au début de son itinéraire a d'abord été une passion et l'enjeu d'un projet éthique et politique qu[...]livre