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Thésaurus PRISME 2014 > CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > FORMATION > FORMATION INITIALE
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Documents disponibles dans cette catégorie (49)
Article : revue
Nathalie LEVRAY, Auteur |Depuis le 15 avril 2017, le conseil régional délivre un agrément aux établissements de formation et le préfet contrôle les formations. [Présentation de l'éditeur]Article : revue
Marie NAHMIAS, Auteur ; Sophie MASSIEU, Auteur |Sommaire : Dossier composé de quatre articles : - Année scolaire 2020-2021 : le désastre annoncé n'a pas eu lieu - L'adaptation, le maître-mot de l'année scolaire - Paroles d'étudiants : « On a les épaules pour devenir travailleurs soc[...]Article : revue
Article : revue
Brigitte BEGUE, Auteur ; Catherine GALOPIN, Auteur |Très peu abordées dans la formation des travailleurs sociaux, les émotions sont pourtant au coeur de la relation d'aide comme le rappelle Catherine Galopin. D'où l'importance de les identifier et de les écouter pour en faire une force et donner [...]Article : revue
Les différentes voies d'accès à la formation dans les établissements de formation en travail social (qui ont dû réorganiser leur mode d'admission, leur pédagogie, ainsi que leurs formations certifiantes) sont présentées en regard des parcours de[...]livre
Marion GAUTHIER, Auteur ; Laure PARELLE, Auteur ; Olivier SOREL, Auteur | Paris : Vuibert | 100 % efficace | 2016Ce "Tout-en-un" propose le cours en fiches accompagné de nombreux entraînements pour réviser et s'entraîner de façon rapide et efficace aux concours d'ASS, ES et EJE ! L'ouvrage propose tout d'abord de : - S'informer : une présentation du concou[...]Article : revue
Article : revue
Sébastien DUPONT, Auteur |Cet article propose une réflexion sur le thème de la curiosité mal placée, qui mériterait, selon l'auteur, une plus grande vigilance déontologique dans nos pratiques quotidiennes et une meilleure prévention au sein des formations initiales. Il e[...]Article : revue
Valérie GOSSEAUME, Auteur ; Gérald HOUDEVILLE, Auteur ; Laetitia POULAIN, Auteur ; et al., Auteur |Article : revue
Brigitte BALDELLI, Auteur ; Camille DURAN, Auteur ; Laurent GIRALT, Auteur ; et al., Auteur |Cet article met en avant l'expérience de développement social vécue par des étudiants en travail social, mobilisés en équipe projet interfilière, lors de leur seconde année de formation. Deux ans après, ils reprennent les éléments essentiels de [...]Article : revue
Myriam LEON, Auteur |L'IRTS de Montpellier inclut dans le cursus des assistantes sociales en deuxième année une sensibilisation aux discriminations liées à l'homosexualité. [Présentation de l'éditeur]livre
Les praticiens des secteurs sanitaire, social et éducatif usent de techniques diverses pour rendre compte de leurs pratiques. L'écrit sur l'activité professionnelle, qu'il soit imposé, formalisé, obligatoire, évalué ou non, constitue une dimensi[...]Article : revue
Marcel JAEGER, Auteur |La participation des personnes accompagnées et aidées aux dispositifs mis en place en leur faveur connaît une nouvelle forme. Après une participation à la vie des institutions et leur association à l'élaboration des projets qui les concernent, c[...]Article : revue
Mohamed HARFI, Auteur |C’est en concentrant les efforts sur la réussite des étudiants, en particulier au niveau Licence à l’Université, que ce but peut être atteint. En effet, les taux de réussite au baccalauréat sont désormais élevés. La réforme de la filière profess[...]document en ligne
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Article : revue
Laetitia NOVIELLO, Auteur ; Céline LORIENTE, Auteur |La participation des personnes accueillies et accompagnées dans la formation initiale constitue un des axes du plan d'action en faveur du travail social et du développement social, adopté en octobre 2015. Plusieurs centres de formation ont intég[...]Article : revue
Michel CHAUVIERE, Auteur ; Gabrielle GARRIGUE, Auteur |L'article analyse les enjeux de la formation des professionnels du travail social dans le contexte de mutation sans fin que nous traversons. Il expose les raisons, les étapes et les conséquences du passage de la qualification collective à la com[...]Article : revue
Bruno RANCHIN, Auteur |Nous proposerons par cet écrit un détour par l'histoire qui a pour but de permettre de se remémorer le contexte dans lequel nous, acteurs de la formation en travail social intervenons, comment il s'est construit, ce qu'il a généré et laissé comm[...]Article : revue
Alors que leurs stages sont suspendus ou supprimés, les étudiants en travail social subissent aussi les effets de la crise sanitaire du Covid-19. Déléguée générale de l'Unaforis, Diane Bossière s'inquiète de la raréfaction des stages. [Résumé]Article : revue
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Yvette MOLINA, DIR. ; Gilles MONCEAU, DIR. ; UNAFORIS, Auteur ; Stéphane DOUTRELON, Préfacier | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2017Les années 2000 ont constitué un véritable tournant pour les formations au travail social, avec notamment l’introduction des référentiels professionnels et l’harmonisation de l’enseignement supérieur au niveau européen. Aujourd’hui, des transfor[...]Article : revue
Mariette KAMMERER, Auteur ; Philippe BREGEON, Auteur |Dans un contexte de chômage de masse, le secteur de l'insertion par l'activité économique peine à jouer son rôle de tremplin vers l'emploi durable. Pour y parvenir, les structures doivent relever plusieurs défis : renforcer les liens avec les en[...]Bulletin : document en ligne
Les cahiers Lasaire, n°40 - octobre 2010 - Les jeunes et l'emploi
Gabriel MIGNOT | 2010document en ligne
"Le Livre vert 2022 du travail social a pour objet de contribuer à mettre les enjeux du travail social au cœur du débat public.[...] Partant de quelques grands changements sociaux, économiques ou environnementaux et de leur impact sur les trava[...]livre
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Le secteur sanitaire et social connaît aujourd'hui de profondes mutations. Le management est sorti de l'entreprise privée à but lucratif pour s'adresser à l'institution productrice de services et de soins. Ce livre, à la fois conceptuel et prati[...]Article : revue
Le 5e comité de pilotage national des centres éducatifs fermés s'est réuni le 13 décembre dernier, l'occasion de faire un état des lieux des forces et des faiblesses des 51 centres éducatifs fermés (CEF). [Présentation de l'éditeur]document en ligne
Béatrice LE RHUN, Auteur ; Daniel MARTINELLI, Auteur ; Claude MINNI, Auteur ; Isabelle RECOTILLET, Auteur | Paris : INSEE | 2013Article : revue
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En 2019, la mise en place de Parcoursup faisait office de grand épouvantail, avec la fin des concours d'entrée pour les formations du social. Cette année, les oraux ont été supprimés ou adaptés à cause de la crise sanitaire, et la sélection a ét[...]Article : revue
Célia GISSINGER BOSSE, Auteur |À partir d'une enquête par questionnaires effectuée au sein d'un centre de formation en travail social, l'article s'attachera à montrer les décalages qui peuvent apparaitre entre l'idéal de la participation, la forme qu'elle prendra dans un cadr[...]Article : revue
Martine GOMAS, Auteur |Cet article propose un point de vue sur le quotidien de la formation initiale des éducateurs de jeunes enfants (EJE) pour mettre en évidence les éléments de projet pédagogique et les conditions de l'accueil et de la rencontre des étudiants. Les [...]Article : revue
Christine BERTHAUD, Auteur |Le métier d'Educateur de Jeunes Enfants (EJE) est un métier relativement peu connu et souvent confondu avec d'autres métiers du champ de l'éducation. Les professionnels qui exercent ce métier travaillent principalement dans les Etablissements d'[...]Article : revue
Eléonore de VAUMAS, Auteur ; Nicole POGUT, Auteur |Depuis plus de quarante ans, Nicole Pogut héberge des adultes vulnérables handicapés ou âgés dans sa maison de Saint-Nazaire, dans la Loire-Atlantique. Cette accueillante familiale, comme il en existe 9 142 en France, vient de publier un livre p[...]Article : revue
Philippe HEIM, Auteur |La fonction éducative au sein des IME ouvre à toute une série de questionnements, tant sur la transformation du secteur que sur les acteurs de ces institutions, sur les modèles de la formation professionnelle et les formes d'engagement professio[...]Article : revue
Lucie TRIOULAIRE, Auteur ; Mohammed MECHKAR, Auteur |Cet article se propose de discuter des enjeux relatifs aux processus de sélection à l'entrée des Établissements de Formation en Travail Social (EFTS) en procédant à une revue systématique des textesréglementaires et des travaux consacrés à cette[...]Article : revue
Marcel JAEGER, Auteur |Un volet important de la transformation de l'offre médico-sociale est la transformation de l'offre dans les domaines des formations initiales et continues. En effet, les projets de rénovation ne pourront aboutir à une amélioration du bien-être d[...]Article : revue
Nadia VEYRIE, Auteur ; Maxime RICARD, Auteur |Le travail social ne constitue pas un secteur comme les autres. Alors que de plus en plus de personnes se trouvent en situation de vulnérabilité, selon la sociologue Nadia Veyrié, la formation doit dépasser le simple cadre de la technique et inc[...]Article : revue
Jérémie ROCHAS, Auteur |Depuis octobre 2021, les organisations patronales du social et médico-social s'inquiètent du manque d'attractivité du secteur. Perte de sens, dégradation des conditions de travail... de nombreux professionnels quittent le navire avec le désir de[...]livre
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"La validation des acquis de l’expérience ouvre une voie d’accès au diplôme d’éducateur spécialisé à des personnes souvent en poste depuis de nombreuses années. Elle connaît aujourd’hui un franc succès et questionne la formation initiale. Et pou[...]