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Thésaurus PRISME 2014 > CS : ENVIRONNEMENT SOCIAL ET LIEN SOCIAL > LIEN SOCIAL > INSERTION SOCIALE
INSERTION SOCIALESynonyme(s)inclusion socialeVoir aussi |
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Titre : 100 idées pour en savoir plus sur les personnes avec trisomie 21 : et casser les idées reçues Type de document : livre Auteurs : Trisomie 21 France, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2017 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-180-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
TRISOMIE ; REPRESENTATION SOCIALE ; ANNONCE DU HANDICAP ; FAMILLE ; INSERTION SOCIALE ; SOUTIEN A LA PARENTALITE ; COMMUNICATION ; SCOLARITE ; EMPLOI ; PROJET DE VIE ; AFFECTIVITE ; SEXUALITE ; SANTE ; CITOYENNETEIndex. décimale : L. Education, enseignement, formation Résumé : À l'origine de ce livre, une rencontre : les interrogations d'une maman et l'expérience d'une professionnelle. Un objectif commun à elles deux : accompagner Louise en la reconnaissant dans son intégralité d'« être de Droits » et de « future citoyenne ». Les premières réflexions de la maman de Louise recoupaient l'expérience acquise pour dénoncer l'entrave posée par les « représentations » sur les personnes avec trisomie 21. Ensemble, il nous fallait « casser les idées reçues ». La trisomie 21, qui en toute justice devrait s'appeler syndrome de Seguin-Down-Lejeune, est un des plus fréquents syndromes génétiques, le premier identifié, le plus connu. Son histoire scientifique reflète les ambiguïtés, les malentendus, les fausses pistes, et finalement les clarifications apportées par la recherche des dernières décennies. Avec ces 100 idées retenues, nous avons jalonné le parcours de vie des personnes avec trisomie 21 : de l'annonce du diagnostic… aux questions liées au travail, à la vie affective et amoureuse, nous avons parlé santé, éducation, scolarisation, administration… Dans chacun de ces domaines, le double ancrage nous orientait : les questions d'une jeune maman et les valeurs développées par la fédération. Cet ouvrage collectif associe une diversité de points de vue : personnes avec trisomie 21, familles, chercheurs, professionnels. Au final, l'hétérogénéité de cet ouvrage devrait permettre à chacun d'y trouver des pistes de réponse aux questions qu'il se pose (ou qu'il ne se pose pas encore) ! Note de contenu : 184 p., bibliogr., glossaire Domaine : HANDICAP - SITUATION DE HANDICAP 100 idées pour en savoir plus sur les personnes avec trisomie 21 : et casser les idées reçues [livre] / Trisomie 21 France, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2017.
ISBN : 978-2-35345-180-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
TRISOMIE ; REPRESENTATION SOCIALE ; ANNONCE DU HANDICAP ; FAMILLE ; INSERTION SOCIALE ; SOUTIEN A LA PARENTALITE ; COMMUNICATION ; SCOLARITE ; EMPLOI ; PROJET DE VIE ; AFFECTIVITE ; SEXUALITE ; SANTE ; CITOYENNETEIndex. décimale : L. Education, enseignement, formation Résumé : À l'origine de ce livre, une rencontre : les interrogations d'une maman et l'expérience d'une professionnelle. Un objectif commun à elles deux : accompagner Louise en la reconnaissant dans son intégralité d'« être de Droits » et de « future citoyenne ». Les premières réflexions de la maman de Louise recoupaient l'expérience acquise pour dénoncer l'entrave posée par les « représentations » sur les personnes avec trisomie 21. Ensemble, il nous fallait « casser les idées reçues ». La trisomie 21, qui en toute justice devrait s'appeler syndrome de Seguin-Down-Lejeune, est un des plus fréquents syndromes génétiques, le premier identifié, le plus connu. Son histoire scientifique reflète les ambiguïtés, les malentendus, les fausses pistes, et finalement les clarifications apportées par la recherche des dernières décennies. Avec ces 100 idées retenues, nous avons jalonné le parcours de vie des personnes avec trisomie 21 : de l'annonce du diagnostic… aux questions liées au travail, à la vie affective et amoureuse, nous avons parlé santé, éducation, scolarisation, administration… Dans chacun de ces domaines, le double ancrage nous orientait : les questions d'une jeune maman et les valeurs développées par la fédération. Cet ouvrage collectif associe une diversité de points de vue : personnes avec trisomie 21, familles, chercheurs, professionnels. Au final, l'hétérogénéité de cet ouvrage devrait permettre à chacun d'y trouver des pistes de réponse aux questions qu'il se pose (ou qu'il ne se pose pas encore) ! Note de contenu : 184 p., bibliogr., glossaire Domaine : HANDICAP - SITUATION DE HANDICAP Trisomie 21 France, Auteur. 100 idées pour en savoir plus sur les personnes avec trisomie 21 : et casser les idées reçues. Paris : Tom Pousse, 2017. ISBN 978-2-35345-180-7.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0013941 L.91.TRI Livre EESTS Lille Nouveautés Disponible 20 propositions pour une politique d’inclusion des personnes vivant en bidonvilles et en squats / Collectif national Droits de l'homme Romeurope (Paris) (2017)
Titre : 20 propositions pour une politique d’inclusion des personnes vivant en bidonvilles et en squats Type de document : document en ligne Auteurs : Collectif national Droits de l'homme Romeurope (Paris), Auteur Editeur : Paris : Romeurope Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
LOGEMENT INSALUBRE ; SQUAT ; CONDITIONS DE VIE ; LOGEMENT ; INSERTION SOCIALE ; CCAS ; DOMICILIATION ; ACCES AUX DROITS ; EXPULSION ; ENFANT ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; PJJ ; SOIN ; EMPLOI ; RACISME ; FAMILLE EN DIFFICULTE ; ERRANCE
Thesaurus géographique
EUROPE ; ROMRésumé : ...Après 25 ans de politiques publiques au mieux mal coordonnées, au pire destructrices pour les personnes concernées, le CNDH Romeurope appelle l’Etat et les collectivités territoriales à unir leurs forces pour mettre en place une politique ambitieuse de résorption des bidonvilles respectueuse des droits des personnes.
Ce rapport s’appuie sur l’expertise de terrain et la connaissance des 41 membres qui composent le CNDH Romeurope. Toutes les propositions sont illustrées par des pratiques concrètes appliquées localement qui permettent de montrer que des solutions sont possibles. Des chiffres sur les conditions de vie déplorables imposées par l’inaction des pouvoirs publics sont dévoilés dans le rapport ainsi que des infographies inédites pour illustrer les propositions...Note de contenu : 104 p. Domaine : LIEN SOCIAL - PRECARITE En ligne : http://www.romeurope.org/le-cndh-romeurope-entre-en-campagne-publication-du-rapp [...] Format de la ressource électronique : http://www.romeurope.org/le-cndh-romeurope-entre-en-campagne-publication-du-rapport-2017/ (consulté le 2 mars 2017) 20 propositions pour une politique d’inclusion des personnes vivant en bidonvilles et en squats [document en ligne] / Collectif national Droits de l'homme Romeurope (Paris), Auteur . - Paris : Romeurope, 2017.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
LOGEMENT INSALUBRE ; SQUAT ; CONDITIONS DE VIE ; LOGEMENT ; INSERTION SOCIALE ; CCAS ; DOMICILIATION ; ACCES AUX DROITS ; EXPULSION ; ENFANT ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; PJJ ; SOIN ; EMPLOI ; RACISME ; FAMILLE EN DIFFICULTE ; ERRANCE
Thesaurus géographique
EUROPE ; ROMRésumé : ...Après 25 ans de politiques publiques au mieux mal coordonnées, au pire destructrices pour les personnes concernées, le CNDH Romeurope appelle l’Etat et les collectivités territoriales à unir leurs forces pour mettre en place une politique ambitieuse de résorption des bidonvilles respectueuse des droits des personnes.
Ce rapport s’appuie sur l’expertise de terrain et la connaissance des 41 membres qui composent le CNDH Romeurope. Toutes les propositions sont illustrées par des pratiques concrètes appliquées localement qui permettent de montrer que des solutions sont possibles. Des chiffres sur les conditions de vie déplorables imposées par l’inaction des pouvoirs publics sont dévoilés dans le rapport ainsi que des infographies inédites pour illustrer les propositions...Note de contenu : 104 p. Domaine : LIEN SOCIAL - PRECARITE En ligne : http://www.romeurope.org/le-cndh-romeurope-entre-en-campagne-publication-du-rapp [...] Format de la ressource électronique : http://www.romeurope.org/le-cndh-romeurope-entre-en-campagne-publication-du-rapport-2017/ (consulté le 2 mars 2017) Collectif national Droits de l'homme Romeurope (Paris), Auteur. 20 propositions pour une politique d’inclusion des personnes vivant en bidonvilles et en squats [en ligne]. Paris : Romeurope, 2017 [consulté le ...]. Disponible à l'adresse : http://www.romeurope.org/le-cndh-romeurope-entre-en-campagne-publication-du-rapport-2017/Exemplaires
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20 propositions pour une politique d’inclusion des personnes vivant en bidonvilles et en squatsURL
Titre : 200 propositions pour construire ensemble leur avenir : Livre d'or de la consultation nationale parole aux jeunes Type de document : document en ligne Auteurs : Dominique VERSINI, Auteur Editeur : Paris : Défenseur des enfants Année de publication : 2009 Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
RELATION PEDAGOGIQUE ; BIEN-ETRE ; JEUNE ; OPINION ; SOCIETE ; PERCEPTION ; BIOGRAPHIE ; FAMILLE ; VALEUR ; AUTORITE ; EDUCATION ; TRANSMISSION ; PARENTS ; SEPARATION ; MEDIATION ; ECOLE ; STRESS ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PEDAGOGIE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; RYTHME SCOLAIRE ; LOISIR ; SANTE ; SANTE MENTALE ; PREVENTION SANITAIRE ; INFORMATION SEXUELLE ; SIDA ; IST ; IMAGE DE SOI ; PRECARITE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; MINEUR ISOLE ; ACCES AUX SOINS ; SOLIDARITE ; VIOLENCE ; MALTRAITANCE PSYCHOLOGIQUE ; SOUFFRANCE ; ECOUTE ; POLICE ; JUSTICE ; MINEUR ; PARENTALITE ; ACCOMPAGNEMENT ; TIG ; MESURE EDUCATIVE ; DISCRIMINATION ; RACISME ; HANDICAP ; INSERTION SOCIALE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; CITOYENNETE ; PARTICIPATION ; INTIMITE ; INTERNET ; COMMUNICATION ; REPERERésumé : Le présent rapport propose un compte-rendu de la Consultation nationale "Parole aux jeunes" lance par la Défenseure des enfants auprès de 2500 jeunes de métropole et d'outre-mer ages de 8 a 18 ans. Cet état des lieux porte sur dix questions de société qui concernent directement les jeunes : la famille, l'éducation, la justice, les violences, les discriminations, la santé, le handicap, la précarité, l'expression et la participation, la vie privée et internet. Dans le cadre d'un Tour de France comprenant 10 forums départementaux et régionaux en métropole et en outremer, la Défenseure a travaillé en ateliers avec des jeunes représentant la diversité de la France qui ont posé leurs diagnostics sur chaque sujet. 200 propositions ont été inscrites dans un Livre d'or adressé au Président de la République et au Parlement. A noter que le rapport d'activité 2009 de la Défenseure des enfants est disponible a l'adresse suivante : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/094000549/index.shtml Note de contenu : 111 p., ann. Genre : Rapport En ligne : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/094000548/index.shtml?xt [...] Format de la ressource électronique : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/ (consulté le 26 février 2010) 200 propositions pour construire ensemble leur avenir : Livre d'or de la consultation nationale parole aux jeunes [document en ligne] / Dominique VERSINI, Auteur . - Paris : Défenseur des enfants, 2009.
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
RELATION PEDAGOGIQUE ; BIEN-ETRE ; JEUNE ; OPINION ; SOCIETE ; PERCEPTION ; BIOGRAPHIE ; FAMILLE ; VALEUR ; AUTORITE ; EDUCATION ; TRANSMISSION ; PARENTS ; SEPARATION ; MEDIATION ; ECOLE ; STRESS ; ORIENTATION SCOLAIRE ; PEDAGOGIE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; RYTHME SCOLAIRE ; LOISIR ; SANTE ; SANTE MENTALE ; PREVENTION SANITAIRE ; INFORMATION SEXUELLE ; SIDA ; IST ; IMAGE DE SOI ; PRECARITE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; MINEUR ISOLE ; ACCES AUX SOINS ; SOLIDARITE ; VIOLENCE ; MALTRAITANCE PSYCHOLOGIQUE ; SOUFFRANCE ; ECOUTE ; POLICE ; JUSTICE ; MINEUR ; PARENTALITE ; ACCOMPAGNEMENT ; TIG ; MESURE EDUCATIVE ; DISCRIMINATION ; RACISME ; HANDICAP ; INSERTION SOCIALE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; CITOYENNETE ; PARTICIPATION ; INTIMITE ; INTERNET ; COMMUNICATION ; REPERERésumé : Le présent rapport propose un compte-rendu de la Consultation nationale "Parole aux jeunes" lance par la Défenseure des enfants auprès de 2500 jeunes de métropole et d'outre-mer ages de 8 a 18 ans. Cet état des lieux porte sur dix questions de société qui concernent directement les jeunes : la famille, l'éducation, la justice, les violences, les discriminations, la santé, le handicap, la précarité, l'expression et la participation, la vie privée et internet. Dans le cadre d'un Tour de France comprenant 10 forums départementaux et régionaux en métropole et en outremer, la Défenseure a travaillé en ateliers avec des jeunes représentant la diversité de la France qui ont posé leurs diagnostics sur chaque sujet. 200 propositions ont été inscrites dans un Livre d'or adressé au Président de la République et au Parlement. A noter que le rapport d'activité 2009 de la Défenseure des enfants est disponible a l'adresse suivante : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/094000549/index.shtml Note de contenu : 111 p., ann. Genre : Rapport En ligne : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/094000548/index.shtml?xt [...] Format de la ressource électronique : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/ (consulté le 26 février 2010) VERSINI, Dominique, Auteur. 200 propositions pour construire ensemble leur avenir : Livre d'or de la consultation nationale parole aux jeunes [en ligne]. Paris : Défenseur des enfants, 2009 [consulté le ...]. Disponible à l'adresse : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/094000548/index.shtml?xtor=EPR-526 (PAGE CONSULTEE LE 26 NOVEMBRE 2009)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : 80% au bac...et après ? Les enfants de la démocratisation scolaire Type de document : livre Auteurs : Stéphane BEAUD, Auteur Editeur : Paris : la Découverte Année de publication : 2003 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-4151-4 Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; COLLEGE ; LYCEE ; LEP ; DEMOCRATIE ; ECHEC SCOLAIRE ; REUSSITE SCOLAIRE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ZEP ; TRAVAIL SCOLAIRE ; FILLE ; GARCON ; PROMOTION SOCIALE ; OUVRIER ; SCOLARISATION ; ENFANT DE MIGRANT ; QUARTIER ; JEUNE EN DIFFICULTE ; SCOLARITE ; CLASSE SOCIALE ; INSERTION SOCIALE ; BANLIEUENote de contenu : 341 p.,bibliogr. Domaine : ECOLE - ENSEIGNEMENT 80% au bac...et après ? Les enfants de la démocratisation scolaire [livre] / Stéphane BEAUD, Auteur . - Paris : la Découverte, 2003.
ISBN : 978-2-7071-4151-4
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; COLLEGE ; LYCEE ; LEP ; DEMOCRATIE ; ECHEC SCOLAIRE ; REUSSITE SCOLAIRE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ZEP ; TRAVAIL SCOLAIRE ; FILLE ; GARCON ; PROMOTION SOCIALE ; OUVRIER ; SCOLARISATION ; ENFANT DE MIGRANT ; QUARTIER ; JEUNE EN DIFFICULTE ; SCOLARITE ; CLASSE SOCIALE ; INSERTION SOCIALE ; BANLIEUENote de contenu : 341 p.,bibliogr. Domaine : ECOLE - ENSEIGNEMENT BEAUD, Stéphane, Auteur. 80% au bac...et après ? Les enfants de la démocratisation scolaire. Paris : la Découverte, 2003. ISBN 978-2-7071-4151-4.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00006817 L.53.BEA Livre EESTS Maubeuge L. Education, enseignement, formation Disponible
Titre : 80% au bac...et après ? Les enfants de la démocratisation scolaire Type de document : livre Auteurs : Stéphane BEAUD, Auteur Editeur : Paris : la Découverte Année de publication : 2002 Collection : Textes à l'appui/enquêtes de terrain ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-3612-1 Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; COLLEGE ; LYCEE ; LEP ; DEMOCRATIE ; ECHEC SCOLAIRE ; REUSSITE SCOLAIRE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ZEP ; TRAVAIL SCOLAIRE ; FILLE ; GARCON ; PROMOTION SOCIALE ; OUVRIER ; SCOLARISATION ; ENFANT DE MIGRANT ; QUARTIER ; JEUNE EN DIFFICULTE ; SCOLARITE ; CLASSE SOCIALE ; INSERTION SOCIALE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; BANLIEUENote de contenu : 333 p., bibliogr. Domaine : ECOLE - ENSEIGNEMENT 80% au bac...et après ? Les enfants de la démocratisation scolaire [livre] / Stéphane BEAUD, Auteur . - Paris : la Découverte, 2002. - (Textes à l'appui/enquêtes de terrain) .
ISBN : 978-2-7071-3612-1
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ENSEIGNEMENT ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; COLLEGE ; LYCEE ; LEP ; DEMOCRATIE ; ECHEC SCOLAIRE ; REUSSITE SCOLAIRE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ZEP ; TRAVAIL SCOLAIRE ; FILLE ; GARCON ; PROMOTION SOCIALE ; OUVRIER ; SCOLARISATION ; ENFANT DE MIGRANT ; QUARTIER ; JEUNE EN DIFFICULTE ; SCOLARITE ; CLASSE SOCIALE ; INSERTION SOCIALE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; BANLIEUENote de contenu : 333 p., bibliogr. Domaine : ECOLE - ENSEIGNEMENT BEAUD, Stéphane, Auteur. 80% au bac...et après ? Les enfants de la démocratisation scolaire. Paris : la Découverte, 2002. (Textes à l'appui/enquêtes de terrain). ISBN 978-2-7071-3612-1.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00008117 A.38.BEA Livre EESTS Saint-Omer A. Sciences humaines et sociales Disponible PermalinkPermalinkAccès à l'autonomie dans une MECS / Stéphanie MAURICE in Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2807 (26 avril 2013)
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PermalinkPermalinkL’accompagnement de femmes avec enfants en Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale / Camille BOURGEOIS (2011)
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