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Titre : Accompagnement à la parentalité : création d'un outil d'évaluation des compétences parentales Type de document : revue Auteurs : Salim BENOTHMANE, Auteur ; Foued NEJDA, Auteur de l'introduction, de l'éditorial Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 7-11, bibliogr., glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
COMPETENCE ; PARENTALITE ; AEMO ; REFERENTIEL ; SUBJECTIVITE ; EVALUATION ; ENFANCE EN DANGER
Thesaurus géographique
NORD
Thesaurus Noms Propres
EPDSAEDomaine : ENFANCE EN DANGER - PROTECTION DE L'ENFANCE
in Horizons > n° 5 (septembre 2018) . - pp. 7-11, bibliogr., glossaire[article] Accompagnement à la parentalité : création d'un outil d'évaluation des compétences parentales [revue] / Salim BENOTHMANE, Auteur ; Foued NEJDA, Auteur de l'introduction, de l'éditorial . - 2018 . - pp. 7-11, bibliogr., glossaire.
Langues : Français (fre)
in Horizons > n° 5 (septembre 2018) . - pp. 7-11, bibliogr., glossaire
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
COMPETENCE ; PARENTALITE ; AEMO ; REFERENTIEL ; SUBJECTIVITE ; EVALUATION ; ENFANCE EN DANGER
Thesaurus géographique
NORD
Thesaurus Noms Propres
EPDSAEDomaine : ENFANCE EN DANGER - PROTECTION DE L'ENFANCE BENOTHMANE, Salim, Auteur. Accompagnement à la parentalité : création d'un outil d'évaluation des compétences parentales. Horizons. 2018, n° 5, pp. 7-11, bibliogr., glossaire.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'accompagnement personnalisé dans les Essms / Ali BOUKELAL in Les Cahiers de l'Actif, n° 448-449-450-451 (septembre-décembre 2013)
Titre : L'accompagnement personnalisé dans les Essms : repères et outils opérationnels à l'usage des professionnels Type de document : revue Auteurs : Ali BOUKELAL, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 7-254, bibliogr. Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
PROJET INDIVIDUALISE ; CONCEPT ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; ACCOMPAGNEMENT ; PRISE EN CHARGE ; USAGER ; DROIT ; LOI ; ETHIQUE ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; CONTRAT ; EVALUATION ; MANAGEMENT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; REFERENTIEL ; BESOIN ; METHODOLOGIERésumé : Ce numéro entièrement écrit par Ali Boukelal, est un outil pratique qui résume, synthétise et met en perspective les éléments de connaissance relatifs à l'accompagnement personnalisé, dans ses nombreux contours méthodologiques et managériaux. La première partie traite des fondements de la démarche de projet personnalisé d'accompagnement et des modalités de sa mise en oeuvre, la deuxième partie aborde les enjeux et les prolongements de la personnalisation en collectivité...
in Les Cahiers de l'Actif > n° 448-449-450-451 (septembre-décembre 2013) . - pp. 7-254, bibliogr.[article] L'accompagnement personnalisé dans les Essms : repères et outils opérationnels à l'usage des professionnels [revue] / Ali BOUKELAL, Auteur . - 2013 . - pp. 7-254, bibliogr.
in Les Cahiers de l'Actif > n° 448-449-450-451 (septembre-décembre 2013) . - pp. 7-254, bibliogr.
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
PROJET INDIVIDUALISE ; CONCEPT ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; ACCOMPAGNEMENT ; PRISE EN CHARGE ; USAGER ; DROIT ; LOI ; ETHIQUE ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; CONTRAT ; EVALUATION ; MANAGEMENT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; REFERENTIEL ; BESOIN ; METHODOLOGIERésumé : Ce numéro entièrement écrit par Ali Boukelal, est un outil pratique qui résume, synthétise et met en perspective les éléments de connaissance relatifs à l'accompagnement personnalisé, dans ses nombreux contours méthodologiques et managériaux. La première partie traite des fondements de la démarche de projet personnalisé d'accompagnement et des modalités de sa mise en oeuvre, la deuxième partie aborde les enjeux et les prolongements de la personnalisation en collectivité... BOUKELAL, Ali, Auteur. L'accompagnement personnalisé dans les Essms : repères et outils opérationnels à l'usage des professionnels. Les Cahiers de l'Actif. 2013, n° 448-449-450-451, pp. 7-254, bibliogr.Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LCA448-449-450-451 CA Revue : prêt court EESTS Lille Revues Disponible MCA448-449-450-451 CA Revue : prêt court EESTS Maubeuge Revues Sorti jusqu'au 25/05/2018 SCA448-449-450-451 CA Revue : prêt long EESTS Saint-Omer Revues Exclu du prêt
Titre : L'accompagnement professionnel ? : Méthode à l'usage des praticiens exerçant une fonction éducative Type de document : livre Auteurs : Michel VIAL ; Nicole CAPARROS MENCACCI ; Jean Marie de KETELE, Préfacier Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Collection : Pédagogies en développement ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5518-6 Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ACCOMPAGNEMENT DE FIN DE VIE ; EDUCATION ; ENTRETIEN ; ETHIQUE ; EVALUATION ; FORMATION ; METHODOLOGIE ; PRATIQUE EDUCATIVE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REFERENTIEL ; RELATION D'AIDE ; SOIN ; ACCOMPAGNEMENTRésumé : Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui sont désignés, dans leur lieu de travail, comme accompagnateurs, à tous ceux qui font de l'accompagnement parce que leur statut professionnel le leur demande, les y oblige. Leur point commun est d'être des professionnels qui doivent, par leur statut, assumer de façon épisodique la plupart du temps, mais pas toujours, une mission d'éducation de l'autre. Après avoir distingué l'accompagnement des pratiques voisines (le guidage, la relation d'aide et la relation thérapeutique), cet ouvrage propose, à partir de l'étude de cas concrets, une conceptualisation et une formalisation des dynamiques à l'oeuvre chez le professionnel qui agit, en situation, pour que l'accompagné problématise, décide et construise son propre chemin. Sept idées essentielles résultent de cette enquête : L'accompagnement professionnel est une forme particulière des pratiques d'étayage. L'accompagnement est un agir professionnel qui échappe à la conception cognitiviste de l'action. L'accompagnement est une pratique d'évaluation. L'orientation par l'action, la référenciation et la problématisation sont les trois processus fondamentaux en jeu dans l'accompagnement. L'entretien d'accompagnement est un type d'entretien spécifique. On peut se donner des repères pour agir avec méthode dans l'accompagnement. Un champ de recherches sur la professionnalisation de l'accompagnement existe. Cet ouvrage articule donc les objectifs suivants : préciser un point de vue sur l'accompagnement entendu comme un agir professionnel où l'évaluation est primordiale ; proposer une méthode pour l'accompagnateur, un référentiel d'activités et un référentiel de formation ; initier une réflexion sur la recherche pour former à l'accompagnement. Note de contenu : 336 p., bibliogr. Domaine : TRAVAIL SOCIAL : METIERS L'accompagnement professionnel ? : Méthode à l'usage des praticiens exerçant une fonction éducative [livre] / Michel VIAL ; Nicole CAPARROS MENCACCI ; Jean Marie de KETELE, Préfacier . - Bruxelles : De Boeck, 2007. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-5518-6
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ACCOMPAGNEMENT DE FIN DE VIE ; EDUCATION ; ENTRETIEN ; ETHIQUE ; EVALUATION ; FORMATION ; METHODOLOGIE ; PRATIQUE EDUCATIVE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; REFERENTIEL ; RELATION D'AIDE ; SOIN ; ACCOMPAGNEMENTRésumé : Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui sont désignés, dans leur lieu de travail, comme accompagnateurs, à tous ceux qui font de l'accompagnement parce que leur statut professionnel le leur demande, les y oblige. Leur point commun est d'être des professionnels qui doivent, par leur statut, assumer de façon épisodique la plupart du temps, mais pas toujours, une mission d'éducation de l'autre. Après avoir distingué l'accompagnement des pratiques voisines (le guidage, la relation d'aide et la relation thérapeutique), cet ouvrage propose, à partir de l'étude de cas concrets, une conceptualisation et une formalisation des dynamiques à l'oeuvre chez le professionnel qui agit, en situation, pour que l'accompagné problématise, décide et construise son propre chemin. Sept idées essentielles résultent de cette enquête : L'accompagnement professionnel est une forme particulière des pratiques d'étayage. L'accompagnement est un agir professionnel qui échappe à la conception cognitiviste de l'action. L'accompagnement est une pratique d'évaluation. L'orientation par l'action, la référenciation et la problématisation sont les trois processus fondamentaux en jeu dans l'accompagnement. L'entretien d'accompagnement est un type d'entretien spécifique. On peut se donner des repères pour agir avec méthode dans l'accompagnement. Un champ de recherches sur la professionnalisation de l'accompagnement existe. Cet ouvrage articule donc les objectifs suivants : préciser un point de vue sur l'accompagnement entendu comme un agir professionnel où l'évaluation est primordiale ; proposer une méthode pour l'accompagnateur, un référentiel d'activités et un référentiel de formation ; initier une réflexion sur la recherche pour former à l'accompagnement. Note de contenu : 336 p., bibliogr. Domaine : TRAVAIL SOCIAL : METIERS VIAL, Michel ; CAPARROS MENCACCI, Nicole. L'accompagnement professionnel ? : Méthode à l'usage des praticiens exerçant une fonction éducative. Bruxelles : De Boeck, 2007. (Pédagogies en développement). ISBN 978-2-8041-5518-6.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M0013413 L.12.1.VIA Livre EESTS Maubeuge Nouveautés Disponible 00007523 L.12.1.VIA Livre EESTS Saint-Omer L. Education, enseignement, formation Disponible
Titre : Accompagner les jeunes handicapés ou en difficulté : éducation spécialisée et intégration Type de document : livre Auteurs : Bertrand DUBREUIL, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2007. 2°ed. Collection : Action sociale ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051046-7 Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE ; TRAVAIL EDUCATIF ; EDUCATION SPECIALISEE ; HANDICAP ; ENFANT HANDICAPE ; ADOLESCENT ; JEUNE EN DIFFICULTE ; ENFANT EN DIFFICULTE ; INADAPTATION SOCIALE ; ASE ; ACCOMPAGNEMENT ; APPROCHE HISTORIQUE ; REPRESENTATION SOCIALE ; PRISE EN CHARGE ; POLITIQUE SOCIALE ; LOI ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; PROJET INDIVIDUALISE ; REFERENTIEL ; OBSERVATION ; EVALUATION ; DROITS DES USAGERS ; VIOLENCE ; USAGER ; REGLEMENT INTERIEUR ; CONSEIL DE LA VIE SOCIALE ; CONTRAT ; PARENTALITE ; MILIEU OUVERT ; INSERTION SOCIALE ; INTEGRATION SCOLAIRERésumé : Le secteur social et médico-social est en pleine mutation. Fondé à l'origine sur une approche psycho-médicale, il est aujourd'hui à la recherche d'une nouvelle légitimité, comme en témoignent la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale et la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Il s'agit de passer d'une réponse ségrégative en milieu spécialisé à une réponse en milieu ordinaire avec des soutiens spécifiques conséquents. Note de contenu : 207 p.,bibliogr. Domaine : TRAVAIL SOCIAL : METIERS/HANDICAP - SITUATION DE HANDICAP Accompagner les jeunes handicapés ou en difficulté : éducation spécialisée et intégration [livre] / Bertrand DUBREUIL, Auteur . - Paris : Dunod, 2007. 2°ed.. - (Action sociale) .
ISBN : 978-2-10-051046-7
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE ; TRAVAIL EDUCATIF ; EDUCATION SPECIALISEE ; HANDICAP ; ENFANT HANDICAPE ; ADOLESCENT ; JEUNE EN DIFFICULTE ; ENFANT EN DIFFICULTE ; INADAPTATION SOCIALE ; ASE ; ACCOMPAGNEMENT ; APPROCHE HISTORIQUE ; REPRESENTATION SOCIALE ; PRISE EN CHARGE ; POLITIQUE SOCIALE ; LOI ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; PROJET INDIVIDUALISE ; REFERENTIEL ; OBSERVATION ; EVALUATION ; DROITS DES USAGERS ; VIOLENCE ; USAGER ; REGLEMENT INTERIEUR ; CONSEIL DE LA VIE SOCIALE ; CONTRAT ; PARENTALITE ; MILIEU OUVERT ; INSERTION SOCIALE ; INTEGRATION SCOLAIRERésumé : Le secteur social et médico-social est en pleine mutation. Fondé à l'origine sur une approche psycho-médicale, il est aujourd'hui à la recherche d'une nouvelle légitimité, comme en témoignent la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale et la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Il s'agit de passer d'une réponse ségrégative en milieu spécialisé à une réponse en milieu ordinaire avec des soutiens spécifiques conséquents. Note de contenu : 207 p.,bibliogr. Domaine : TRAVAIL SOCIAL : METIERS/HANDICAP - SITUATION DE HANDICAP DUBREUIL, Bertrand, Auteur. Accompagner les jeunes handicapés ou en difficulté : éducation spécialisée et intégration. Paris : Dunod, 2007. 2°ed. (Action sociale). ISBN 978-2-10-051046-7.Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité A0000219 L.91.DUB Livre EESTS Avion Nouveautés Disponible 00011292 L.91.DUB Livre EESTS Lille L. Education, enseignement, formation Disponible 00010269 L.91.DUB Livre EESTS Maubeuge L. Education, enseignement, formation Exclu du prêt M0013673 L.91.DUB Livre EESTS Maubeuge L. Education, enseignement, formation Disponible 00007393 L.91.DUB Livre EESTS Saint-Omer L. Education, enseignement, formation Disponible
Titre : L'accueil des détenus dans les prisons françaises Type de document : livre Auteurs : Cécile GAFFURI, Auteur ; Julien FROMGET, Auteur ; Martine HERZOG EVANS, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2011 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-56326-1 Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
TEMOIGNAGE ; PRISON ; DETENU ; SURVEILLANT DE PRISON ; CONDITIONS DE VIE ; ACCUEIL ; ADMINISTRATION PENITENTIAIRE ; REFERENTIEL ; DROIT ; LOI ; ENTRETIEN ; VIE QUOTIDIENNE ; ACTIVITE ; SUICIDE ; COMMUNICATION ; TELEPHONERésumé : L'administration pénitentiaire a le devoir d'accueillir décemment ses détenus et de favoriser leur intégration. Sous l'influence des règles pénitentiaires européennes, elle s'est engagée vers une prise en charge nouvelle des arrivants. Cette étude a été menée durant un an : collecte, analyse de témoignages des acteurs du monde carcéral, entretiens réalisés auprès de membres du personnel pénitentiaire et de détenus de plusieurs établissements. Note de contenu : 165 p., bibliogr., index L'accueil des détenus dans les prisons françaises [livre] / Cécile GAFFURI, Auteur ; Julien FROMGET, Auteur ; Martine HERZOG EVANS, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2011.
ISBN : 978-2-296-56326-1
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
TEMOIGNAGE ; PRISON ; DETENU ; SURVEILLANT DE PRISON ; CONDITIONS DE VIE ; ACCUEIL ; ADMINISTRATION PENITENTIAIRE ; REFERENTIEL ; DROIT ; LOI ; ENTRETIEN ; VIE QUOTIDIENNE ; ACTIVITE ; SUICIDE ; COMMUNICATION ; TELEPHONERésumé : L'administration pénitentiaire a le devoir d'accueillir décemment ses détenus et de favoriser leur intégration. Sous l'influence des règles pénitentiaires européennes, elle s'est engagée vers une prise en charge nouvelle des arrivants. Cette étude a été menée durant un an : collecte, analyse de témoignages des acteurs du monde carcéral, entretiens réalisés auprès de membres du personnel pénitentiaire et de détenus de plusieurs établissements. Note de contenu : 165 p., bibliogr., index GAFFURI, Cécile, Auteur ; FROMGET, Julien, Auteur. L'accueil des détenus dans les prisons françaises. Paris : l'Harmattan, 2011. ISBN 978-2-296-56326-1.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16476 GAF Livre EESTS Avion Nouveautés Disponible PermalinkActivités et compétences autour du parcours de vie de l'usager : personnes âgées, personnes handicapées, personnes souffrant de maladie chronique / Christine MARTIN ; Annick PENSO (2016)
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PermalinkArrêté du 22 août 2018 relatif au diplôme d’État d’éducateur spécialisé (2018)
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