10 choses à savoir sur l'autisme / Ellen NOTBOHM (2013)

Public ISBD Bibliographie Titre : 10 choses à savoir sur l'autisme : pour mieux comprendre son enfant Type de document : livre Auteurs : Ellen NOTBOHM, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Parentalités ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8188-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014 AUTISME ; RELATION ENFANT-PARENTS ; COMPORTEMENT ; COMMUNICATION ; LANGAGE ; SENS ; INTERACTION ; EMOTION ; FRUSTRATION ; CRISE Index. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Pétillant d'intelligence, d'empathie, d'humour et d'amour, cet ouvrage décrit les caractéristiques qui aident à comprendre les comportements et le monde intérieur des enfants atteints d'autisme. Ce livre plonge dans les méandres des problèmes de communication entre l'enfant atteint d'autisme et son entourage, sa vie sensorielle complexe, son mode de pensée littérale, son approche particulière du langage. L'auteur décrit les exigences sociales auxquelles l'enfant doit faire face, mais aussi l'importance décisive des attentes et des perspectives - bonnes ou mauvaises - que les adultes nourrissent à l'égard de l'enfant, et de ce qu'exige le chemin partagé vers un âge adulte autonome. Ellen Notbohm parcourt sans complaisance les années de son propre cheminement de mère s'occupant d'un enfant atteint d'autisme, depuis la petite enfance de son fils jusqu'à son accession à l'âge adulte. Les pages sont passionnantes, souvent émouvantes. Le point de vue adopté est résolument optimiste et non dénué d'une saine provocation et d'une salutaire démystification de ce qu'est l'autisme. Après la lecture de cet ouvrage, votre regard sur les personnes atteintes d'autisme ne sera plus jamais le même. L'édition mise à jour propose une annexe composée de 70 questions pouvant convenir pour une réflexion de groupe ou une auto-analyse.[présentation de l'éditeur] Note de contenu : 173 p., index Domaine : HANDICAP - SITUATION DE HANDICAP 10 choses à savoir sur l'autisme : pour mieux comprendre son enfant [livre] / Ellen NOTBOHM, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2013. - (Parentalités) . ISBN : 978-2-8041-8188-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014 AUTISME ; RELATION ENFANT-PARENTS ; COMPORTEMENT ; COMMUNICATION ; LANGAGE ; SENS ; INTERACTION ; EMOTION ; FRUSTRATION ; CRISE Index. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Pétillant d'intelligence, d'empathie, d'humour et d'amour, cet ouvrage décrit les caractéristiques qui aident à comprendre les comportements et le monde intérieur des enfants atteints d'autisme. Ce livre plonge dans les méandres des problèmes de communication entre l'enfant atteint d'autisme et son entourage, sa vie sensorielle complexe, son mode de pensée littérale, son approche particulière du langage. L'auteur décrit les exigences sociales auxquelles l'enfant doit faire face, mais aussi l'importance décisive des attentes et des perspectives - bonnes ou mauvaises - que les adultes nourrissent à l'égard de l'enfant, et de ce qu'exige le chemin partagé vers un âge adulte autonome. Ellen Notbohm parcourt sans complaisance les années de son propre cheminement de mère s'occupant d'un enfant atteint d'autisme, depuis la petite enfance de son fils jusqu'à son accession à l'âge adulte. Les pages sont passionnantes, souvent émouvantes. Le point de vue adopté est résolument optimiste et non dénué d'une saine provocation et d'une salutaire démystification de ce qu'est l'autisme. Après la lecture de cet ouvrage, votre regard sur les personnes atteintes d'autisme ne sera plus jamais le même. L'édition mise à jour propose une annexe composée de 70 questions pouvant convenir pour une réflexion de groupe ou une auto-analyse.[présentation de l'éditeur] Note de contenu : 173 p., index Domaine : HANDICAP - SITUATION DE HANDICAP NOTBOHM, Ellen, Auteur. 10 choses à savoir sur l'autisme : pour mieux comprendre son enfant. Bruxelles : De Boeck, 2013. (Parentalités). ISBN 978-2-8041-8188-8.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00011957	H.47.1.NOT	Livre	EESTS Lille	H. Santé	Disponible
M0013937	H.47.5.NOT	Livre	EESTS Maubeuge	H. Santé	Disponible

100 idées pour mieux gérer les problèmes avec les ados / Anne GRAMOND ; Géraldine AUDEMARD (2017)

Public ISBD Bibliographie Titre : 100 idées pour mieux gérer les problèmes avec les ados Type de document : livre Auteurs : Anne GRAMOND, Auteur ; Géraldine AUDEMARD, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2017 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-170-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014 ADOLESCENT ; PARENTS ; ENFANT EN DIFFICULTE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; COMMUNICATION ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; EDUCATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; AUTONOMIE ; SANTE ; HYGIENE ; AFFECTIVITE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ADDICTION ; VIOLENCE Index. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Période charnière dans le développement du jeune, l’adolescence s’accompagne de profonds remaniements physiologiques, physiques et psychologiques qui peuvent provoquer des comportements « étranges »… du point de vue des parents. En effet, cette période inquiète les adultes, car les codes, les repères sont bouleversés. Les parents ont alors souvent l’impression de se retrouver soudain face à un étranger totalement différent du charmant enfant qu’ils avaient élevé jusque là. Ils doivent néanmoins se garder d’un double écueil : - considérer comme pathologiques, dès lors qu’ils seraient un peu conflictuels, les comportements de l’adolescent qui s’autonomise ; - banaliser systématiquement ces démonstrations de désarroi, de violence ou d’irrespect en soupirant qu’« il faut qu’adolescence se passe », car ce serait courir le risque de laisser évoluer de façon désastreuse des troubles psychiques. La position des parents est donc complexe mais, plus que jamais, leur rôle est fondamental : cibles privilégiées de l’agressivité de l’adolescent, ils doivent toujours veiller à maintenir le dialogue, ne pas se dérober, s’accrocher à leur fonction, continuer à guider, voire à interdire, tout en restant un refuge. Comment faire la part des choses entre un adolescent « normal » et un adolescent en souffrance ? Comment repérer l’apparition de troubles psychiatriques qui nécessitent d’urgence une prise en charge spécialisée ? C’est à toutes ces questions que cet ouvrage essaiera de répondre. [présentation de l'éditeur] Note de contenu : 201 p. Domaine : JEUNESSE - ADOLESCENCE 100 idées pour mieux gérer les problèmes avec les ados [livre] / Anne GRAMOND, Auteur ; Géraldine AUDEMARD, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2017. ISBN : 978-2-35345-170-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014 ADOLESCENT ; PARENTS ; ENFANT EN DIFFICULTE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; COMMUNICATION ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; EDUCATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; AUTONOMIE ; SANTE ; HYGIENE ; AFFECTIVITE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ADDICTION ; VIOLENCE Index. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Période charnière dans le développement du jeune, l’adolescence s’accompagne de profonds remaniements physiologiques, physiques et psychologiques qui peuvent provoquer des comportements « étranges »… du point de vue des parents. En effet, cette période inquiète les adultes, car les codes, les repères sont bouleversés. Les parents ont alors souvent l’impression de se retrouver soudain face à un étranger totalement différent du charmant enfant qu’ils avaient élevé jusque là. Ils doivent néanmoins se garder d’un double écueil : - considérer comme pathologiques, dès lors qu’ils seraient un peu conflictuels, les comportements de l’adolescent qui s’autonomise ; - banaliser systématiquement ces démonstrations de désarroi, de violence ou d’irrespect en soupirant qu’« il faut qu’adolescence se passe », car ce serait courir le risque de laisser évoluer de façon désastreuse des troubles psychiques. La position des parents est donc complexe mais, plus que jamais, leur rôle est fondamental : cibles privilégiées de l’agressivité de l’adolescent, ils doivent toujours veiller à maintenir le dialogue, ne pas se dérober, s’accrocher à leur fonction, continuer à guider, voire à interdire, tout en restant un refuge. Comment faire la part des choses entre un adolescent « normal » et un adolescent en souffrance ? Comment repérer l’apparition de troubles psychiatriques qui nécessitent d’urgence une prise en charge spécialisée ? C’est à toutes ces questions que cet ouvrage essaiera de répondre. [présentation de l'éditeur] Note de contenu : 201 p. Domaine : JEUNESSE - ADOLESCENCE GRAMOND, Anne, Auteur ; AUDEMARD, Géraldine, Auteur. 100 idées pour mieux gérer les problèmes avec les ados. Paris : Tom Pousse, 2017. ISBN 978-2-35345-170-8.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M0014292	A.63.4.GRA	Livre	EESTS Maubeuge	Nouveautés	Disponible

11 à 15 ans / Pierre GALIMARD (1998)

Public ISBD Bibliographie Titre : 11 à 15 ans : mutations conflits et découvertes de l'adolescence Type de document : livre Auteurs : Pierre GALIMARD, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1998 Collection : Enfances ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-003955-5 Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014 RELATION ENFANT-PARENTS ; ADOLESCENT ; PUBERTE ; PSYCHOLOGIE ; AGRESSIVITE ; SEXUALITE Note de contenu : nelle ed.,110 p.,index Domaine : JEUNESSE - ADOLESCENCE 11 à 15 ans : mutations conflits et découvertes de l'adolescence [livre] / Pierre GALIMARD, Auteur . - Paris : Dunod, 1998. - (Enfances) . ISBN : 978-2-10-003955-5 Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014 RELATION ENFANT-PARENTS ; ADOLESCENT ; PUBERTE ; PSYCHOLOGIE ; AGRESSIVITE ; SEXUALITE Note de contenu : nelle ed.,110 p.,index Domaine : JEUNESSE - ADOLESCENCE GALIMARD, Pierre, Auteur. 11 à 15 ans : mutations conflits et découvertes de l'adolescence. Paris : Dunod, 1998. (Enfances). ISBN 978-2-10-003955-5.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00001268	A.63.4.GAL	Livre	EESTS Lille	A. Sciences humaines et sociales	Disponible
00008256	A.63.4.GAL	Livre	EESTS Saint-Omer	A. Sciences humaines et sociales	Disponible
00009291	A.63.4.GAL	Livre	EESTS Saint-Omer	A. Sciences humaines et sociales	Disponible

2001 l'Odyssée du placement familial ou l'illusion du retour / Denise BASS ; Arlette PELLE (1997)

Public ISBD Bibliographie Titre : 2001 l'Odyssée du placement familial ou l'illusion du retour Type de document : livre Auteurs : Denise BASS, Auteur ; Arlette PELLE, DIR. Editeur : Ramonville Saint-Agne : Erès Année de publication : 1997 Collection : Les recherches du GRAPE ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-477-5 Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014 RELATION ENFANT-PARENTS ; PLACEMENT FAMILIAL ; SEPARATION ; FAMILLE D'ACCUEIL ; INTERVENTION SOCIALE ; ENFANT PLACE ; TECHNICIEN DE L'INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE ; COUPLE ; IDENTITE ; PARENTALITE Note de contenu : 272 p. Domaine : ENFANCE EN DANGER - PROTECTION DE L'ENFANCE 2001 l'Odyssée du placement familial ou l'illusion du retour [livre] / Denise BASS, Auteur ; Arlette PELLE, DIR. . - Ramonville Saint-Agne : Erès, 1997. - (Les recherches du GRAPE) . ISBN : 978-2-86586-477-5 Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014 RELATION ENFANT-PARENTS ; PLACEMENT FAMILIAL ; SEPARATION ; FAMILLE D'ACCUEIL ; INTERVENTION SOCIALE ; ENFANT PLACE ; TECHNICIEN DE L'INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE ; COUPLE ; IDENTITE ; PARENTALITE Note de contenu : 272 p. Domaine : ENFANCE EN DANGER - PROTECTION DE L'ENFANCE BASS, Denise, Auteur ; PELLE, Arlette, DIR. 2001 l'Odyssée du placement familial ou l'illusion du retour. Ramonville Saint-Agne : Erès, 1997. (Les recherches du GRAPE). ISBN 978-2-86586-477-5.

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00002104	F.52.BAS	Livre	EESTS Lille	F. Questions et politiques sociales, solidarité	Disponible

En 2016, 400 000 enfants alternent entre les deux domiciles de leurs parents séparés / Elisabeth ALGAVA ; Sandrine PENANT ; Leslie YANKAN in INSEE première, n° 1728 (janvier 2019)  

Public ISBD Bibliographie [article]  inINSEE première > n° 1728 (janvier 2019) . - 4 p., graph. Titre : En 2016, 400 000 enfants alternent entre les deux domiciles de leurs parents séparés Type de document : revue Auteurs : Elisabeth ALGAVA, Auteur ; Sandrine PENANT, Auteur ; Leslie YANKAN, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 4 p., graph. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014 GARDE ALTERNEE ; DIVORCE ; RELATION ENFANT-PARENTS Résumé : La proportion d’enfants de moins de 18 ans en résidence alternée a doublé entre 2010 et 2016, et atteint 2,7 % en 2016. Ainsi, 400 000 enfants vivent la moitié du temps chez chacun de leurs parents séparés. La proportion d’enfants en résidence alternée croît régulièrement avec l’âge des enfants. Elle est la plus élevée entre 11 et 14 ans (3,8 %). Le niveau de vie des ménages où vivent des enfants en résidence alternée est supérieur en moyenne à celui de l’ensemble des ménages avec des enfants mineurs. Il y a en effet peu d’enfants en résidence alternée parmi les ménages les moins aisés. Davantage d’enfants vivent en résidence alternée dans les départements métropolitains de l’Ouest et du Sud de la France, et particulièrement ceux de Nouvelle-Aquitaine. À l’inverse, c’est moins souvent le cas dans les départements franciliens et ultra-marins. Domaine : ENFANCE - FAMILLE En ligne : https://www.insee.fr/fr/statistiques/3689165?pk_campaign=avis-parution Format de la ressource électronique : (consulté le 15 janvier 2019) [article] En 2016, 400 000 enfants alternent entre les deux domiciles de leurs parents séparés [revue] / Elisabeth ALGAVA, Auteur ; Sandrine PENANT, Auteur ; Leslie YANKAN, Auteur . - 2019 . - 4 p., graph. Langues : Français (fre) in INSEE première > n° 1728 (janvier 2019) . - 4 p., graph. Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014 GARDE ALTERNEE ; DIVORCE ; RELATION ENFANT-PARENTS Résumé : La proportion d’enfants de moins de 18 ans en résidence alternée a doublé entre 2010 et 2016, et atteint 2,7 % en 2016. Ainsi, 400 000 enfants vivent la moitié du temps chez chacun de leurs parents séparés. La proportion d’enfants en résidence alternée croît régulièrement avec l’âge des enfants. Elle est la plus élevée entre 11 et 14 ans (3,8 %). Le niveau de vie des ménages où vivent des enfants en résidence alternée est supérieur en moyenne à celui de l’ensemble des ménages avec des enfants mineurs. Il y a en effet peu d’enfants en résidence alternée parmi les ménages les moins aisés. Davantage d’enfants vivent en résidence alternée dans les départements métropolitains de l’Ouest et du Sud de la France, et particulièrement ceux de Nouvelle-Aquitaine. À l’inverse, c’est moins souvent le cas dans les départements franciliens et ultra-marins. Domaine : ENFANCE - FAMILLE En ligne : https://www.insee.fr/fr/statistiques/3689165?pk_campaign=avis-parution Format de la ressource électronique : (consulté le 15 janvier 2019) ALGAVA, Elisabeth, Auteur ; PENANT, Sandrine, Auteur ; YANKAN, Leslie, Auteur. En 2016, 400 000 enfants alternent entre les deux domiciles de leurs parents séparés. INSEE première [en ligne]. 2019, n° 1728, 4 p., graph. [consulté le ...]. Disponible à l'adresse : https://www.insee.fr/fr/statistiques/3689165?pk_campaign=avis-parution

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30 grandes notions de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Nathalie de KERNIER (2015)

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l'Accompagnement des parents / Bruno RIBES (2003)

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Accompagnement psychologique d'enfant lors du procès des parents C / Karine MAROT in Le Journal des psychologues, n°197 (mai 2002)

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Accompagner / Brigitte DUMONT ; Claudia FONSECA ; Michel D'HAENE (2000)  

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Accompagner l'enfant maltraité et sa famille / Chantal PARRET ; Jacqueline IGUENANE (2001)

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Accompagner l'enfant maltraité et sa famille / Chantale PARRET ; Jacqueline IGUENANE (2006)

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Accompagner l'enfant trisomique / Denis VAGINAY (1997)

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Accompagner les parentalités / Christiane BOPP LIMOGE (2014)

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Accompagner les parents d'enfants tyranniques : programme en 13 séances / Nathalie FRANC (2017) 

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Accompagner la surdité de son enfant / Marie Laure GUERRA BOINON (2008)

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