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Les classes populaires à l'école : la rencontre ambivalente entre deux cultures à légitimité inégale
Depuis un demi-siècle, les recherches scientifiques ont mis en évidence l'inégalité des performances scolaires en fonction de l'origine sociale des élèves. Ce fait (trop ?) bien connu semble avoir perdu de son intérêt depuis 1980, période à laq[...]
Article : revue
Maitena MILHET, Auteur ; Emmanuel LANGLOIS, Auteur |Cet article porte sur le détournement de médicaments psychotropes chez les jeunes. Il est issu d'une recherche conduite en 2015 et financée par l'Observatoire Français des Drogues et des Toxicomanies. Ces pratiques méritent d'être examinées dans[...]
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Marie DURU BELLAT, Auteur ; Agnès VAN ZANTEN, Auteur ; François DUBET, Auteur ; et al., Auteur | Paris : PUF | 2009(...) Autour de la question centrale des inégalités scolaires, très prégnante dans le débat public, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, présente de façon claire et compréhensive un ensemble de résultats et d'interp[...]
Article : revue
