Détail d'une collection
|
|
Documents disponibles dans la collection
Faire une suggestion Affiner la recherche
Titre : Accompagner l'enfant trisomique : trisomie 21 et quête d'identité Type de document : livre Auteurs : Denis VAGINAY, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 1997 Collection : Comprendre les personnes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-302-0 Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
TRISOMIE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; REPRESENTATION SOCIALE ; ACCOMPAGNEMENT ; PRISE EN CHARGE ; IDENTITE ; COMPORTEMENT ; ENFANT HANDICAPENote de contenu : 239 p.,bibliogr. Domaine : ECOLE - ENSEIGNEMENT Accompagner l'enfant trisomique : trisomie 21 et quête d'identité [livre] / Denis VAGINAY, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 1997. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-85008-302-0
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
TRISOMIE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; REPRESENTATION SOCIALE ; ACCOMPAGNEMENT ; PRISE EN CHARGE ; IDENTITE ; COMPORTEMENT ; ENFANT HANDICAPENote de contenu : 239 p.,bibliogr. Domaine : ECOLE - ENSEIGNEMENT VAGINAY, Denis, Auteur. Accompagner l'enfant trisomique : trisomie 21 et quête d'identité. Lyon : Chronique sociale, 1997. (Comprendre les personnes). ISBN 978-2-85008-302-0.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00003308 L.91.VAG Livre EESTS Lille L. Education, enseignement, formation Disponible 00008135 L.91.VAG Livre EESTS Saint-Omer L. Education, enseignement, formation Disponible
Titre : Accompagner les parentalités : le MOSIPE outil d'évaluation et d'intervention Type de document : livre Auteurs : Christiane BOPP LIMOGE, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2014 Collection : Comprendre les personnes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-049-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
PARENTALITE ; OBSERVATION ; RELATION ENFANT-PARENTS ; INTERACTION ; EVALUATION ; ACCOMPAGNEMENT ; PLAISIR ; ESTIME DE SOI ; BESOIN ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; CHANGEMENT ; MALTRAITANCEIndex. décimale : K Action sociale Résumé : Le MOSIPE, Modèle d'observation systémique des interactions parents et enfants, propose la classification du recueil des observations interactionnelles selon trois critères : existence de Plaisir Partagé, d'Estime de Soi, d'Attention aux Besoins dans les interactions. Son utilisation est pertinente pour accompagner la parentalité de parents d'enfants de tous âges, dans des circonstances variées, et par des professionnels issus tant de l'éducatif, que du social, ou du domaine soignant.
Le MOSIPE est aussi conçu pour l'évaluation de situations inquiétantes sans que des faits avérés de maltraitance ou de non-bientraitance soient repérés. Car les dimensions étudiées sont essentielles pour évaluer la capacité d'un système à l'aire face à des événements dangereux ou potentiellement dangereux et à se prémunir des répétitions délétères. Dans ces contextes il permet d'organiser la réflexion, la prise de décision, puis l'évaluation des mesures prises.
Prolongements : le MOSIPE, modèle systémique de flexibilisation des transactions, conçu initialement pour l'accompagnement de la parentalité et des systèmes familiaux est utilisable bien entendu dans d'autres systèmes humains : par exemple relation professionnel-enfant en halte-garderie, relations au sein d'une équipe professionnelle, d'une institution, d'une équipe sportive, d'une association de bénévoles.[présentation de l'éditeur]Note de contenu : 255 p., bibliogr. Domaine : ENFANCE - FAMILLE Accompagner les parentalités : le MOSIPE outil d'évaluation et d'intervention [livre] / Christiane BOPP LIMOGE, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2014. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-36717-049-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
PARENTALITE ; OBSERVATION ; RELATION ENFANT-PARENTS ; INTERACTION ; EVALUATION ; ACCOMPAGNEMENT ; PLAISIR ; ESTIME DE SOI ; BESOIN ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; CHANGEMENT ; MALTRAITANCEIndex. décimale : K Action sociale Résumé : Le MOSIPE, Modèle d'observation systémique des interactions parents et enfants, propose la classification du recueil des observations interactionnelles selon trois critères : existence de Plaisir Partagé, d'Estime de Soi, d'Attention aux Besoins dans les interactions. Son utilisation est pertinente pour accompagner la parentalité de parents d'enfants de tous âges, dans des circonstances variées, et par des professionnels issus tant de l'éducatif, que du social, ou du domaine soignant.
Le MOSIPE est aussi conçu pour l'évaluation de situations inquiétantes sans que des faits avérés de maltraitance ou de non-bientraitance soient repérés. Car les dimensions étudiées sont essentielles pour évaluer la capacité d'un système à l'aire face à des événements dangereux ou potentiellement dangereux et à se prémunir des répétitions délétères. Dans ces contextes il permet d'organiser la réflexion, la prise de décision, puis l'évaluation des mesures prises.
Prolongements : le MOSIPE, modèle systémique de flexibilisation des transactions, conçu initialement pour l'accompagnement de la parentalité et des systèmes familiaux est utilisable bien entendu dans d'autres systèmes humains : par exemple relation professionnel-enfant en halte-garderie, relations au sein d'une équipe professionnelle, d'une institution, d'une équipe sportive, d'une association de bénévoles.[présentation de l'éditeur]Note de contenu : 255 p., bibliogr. Domaine : ENFANCE - FAMILLE BOPP LIMOGE, Christiane, Auteur. Accompagner les parentalités : le MOSIPE outil d'évaluation et d'intervention. Lyon : Chronique sociale, 2014. (Comprendre les personnes). ISBN 978-2-36717-049-7.Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00011981 K.10.BOP Livre EESTS Lille K. Action sociale Disponible M0013639 K.10.BOP Livre EESTS Maubeuge Nouveautés Disponible S0014344 K.10.BOP Livre EESTS Saint-Omer K. Action sociale Sorti jusqu'au 03/09/2019
Titre : Accompagner la personne avec schizophrénie Type de document : livre Auteurs : Nicolas BARRE TROCHERY, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2014 Collection : Comprendre les personnes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-067-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
SCHIZOPHRENIE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; REPRESENTATION SOCIALE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHANALYSE ; HANDICAP PSYCHIQUEIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Le " handicap " des personnes atteintes de schizophrénie surgit à la fin de l'adolescence ; elles ont vécu une vie " normale " avant l'apparition de la maladie et sont déjà dotées d'un certain nombre d'habiletés sociales. Les symptômes négatifs de la maladie auxquels s'ajoutent leurs conséquences indirectes (repli sur soi, notamment) provoquent une perte ou une diminution de l'adaptation et des habiletés.
On doit s'appuyer sur ce vécu et ces apprentissages antérieurs pour essayer de les réactiver. Deux notions seront donc abordées : la réadaptation et la réhabilitation sociale. Cet ouvrage vise : à déstigmatiser la schizophrénie dans les représentations sociales qu'elle véhicule ; à faire connaître les outils expérimentés par des professionnel du social pour accompagner les personnes avec schizophrénie ; à donner à voir que des approches différentes peuvent coopérer lorsqu'elles ont un objectif commun.
Il s'appuie sur la pratique de l'auteur, éducateur spécialisé, essentiellement orientée vers une approche de découverte et de réflexion sur les outils indispensables à un professionnel du social accompagnant des personnes en situation de handicap psychique. La plupart de ces outils sont issus de la psychologie cognitive et de la psychanalyse. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 138 p., bibliogr. Domaine : SANTE MENTALE - SOUFFRANCE PSYCHIQUE Accompagner la personne avec schizophrénie [livre] / Nicolas BARRE TROCHERY, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2014. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-36717-067-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
SCHIZOPHRENIE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; REPRESENTATION SOCIALE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PSYCHANALYSE ; HANDICAP PSYCHIQUEIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Le " handicap " des personnes atteintes de schizophrénie surgit à la fin de l'adolescence ; elles ont vécu une vie " normale " avant l'apparition de la maladie et sont déjà dotées d'un certain nombre d'habiletés sociales. Les symptômes négatifs de la maladie auxquels s'ajoutent leurs conséquences indirectes (repli sur soi, notamment) provoquent une perte ou une diminution de l'adaptation et des habiletés.
On doit s'appuyer sur ce vécu et ces apprentissages antérieurs pour essayer de les réactiver. Deux notions seront donc abordées : la réadaptation et la réhabilitation sociale. Cet ouvrage vise : à déstigmatiser la schizophrénie dans les représentations sociales qu'elle véhicule ; à faire connaître les outils expérimentés par des professionnel du social pour accompagner les personnes avec schizophrénie ; à donner à voir que des approches différentes peuvent coopérer lorsqu'elles ont un objectif commun.
Il s'appuie sur la pratique de l'auteur, éducateur spécialisé, essentiellement orientée vers une approche de découverte et de réflexion sur les outils indispensables à un professionnel du social accompagnant des personnes en situation de handicap psychique. La plupart de ces outils sont issus de la psychologie cognitive et de la psychanalyse. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 138 p., bibliogr. Domaine : SANTE MENTALE - SOUFFRANCE PSYCHIQUE BARRE TROCHERY, Nicolas, Auteur. Accompagner la personne avec schizophrénie. Lyon : Chronique sociale, 2014. (Comprendre les personnes). ISBN 978-2-36717-067-1.Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0013148 H.47.BAR Livre EESTS Lille H. Santé Disponible M0014557 H.47.BAR Livre EESTS Maubeuge H. Santé Disponible S0014483 H.47.BAR Livre EESTS Saint-Omer Nouveautés Disponible
Titre : Accompagner le rétablissement d'une personne avec schizophrénie Type de document : livre Auteurs : Nicolas BARRE TROCHERY, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2017 Collection : Comprendre les personnes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-391-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
SCHIZOPHRENIE ; HANDICAP PSYCHIQUE ; RETABLISSEMENT ; ACCOMPAGNEMENT ; PRISE EN CHARGE ; PROJET DE VIE ; INSERTION SOCIALE
Candidats descripteurs
REMEDIATION COGNITIVEIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Il n'y a pas pire désastre que de perdre l'espoir. Il arrive encore trop souvent que des professionnels, des parents ou des personnes schizophrènes pensent que le handicap psychique est une fatalité et que l'on n'y peut rien. Une psychologue a dit un jour : "Quand on a une schizophrénie ou que l'on a une psychose on doit consulter à vie et on ne peut jamais s'en remettre !". Ce genre de pensée ne peut en aucun cas favoriser le rétablissement d'une personne avec schizophrénie.
Chacun vit son handicap psychique à sa manière, d'où la nécessité de personnaliser les programmes de rétablissement. La schizophrénie n'est pas une fatalité. Tout le monde peut progresser et s'améliorer. Certains progresseront plus vite et/ou se rétabliront complètement, alors que d'autres ne se rétabliront que partiellement, mais les professionnels, les parents, les personnes vivant avec une schizophrénie doivent toujours garder l'espoir.
Cette énergie positive leur fournira une motivation suffisante en vue du rétablissement. Les personnes concernées par la maladie et leurs proches ainsi que les professionnels du secteur sanitaire ou social trouveront, dans ce guide, des outils techniques et pratiques ainsi qu'une théorie des stades d'évolution qui mènent au rétablissement de la personne avec schizophrénie.Note de contenu : 95 p., bibliogr. Domaine : SANTE MENTALE - SOUFFRANCE PSYCHIQUE Accompagner le rétablissement d'une personne avec schizophrénie [livre] / Nicolas BARRE TROCHERY, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2017. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-36717-391-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
SCHIZOPHRENIE ; HANDICAP PSYCHIQUE ; RETABLISSEMENT ; ACCOMPAGNEMENT ; PRISE EN CHARGE ; PROJET DE VIE ; INSERTION SOCIALE
Candidats descripteurs
REMEDIATION COGNITIVEIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Il n'y a pas pire désastre que de perdre l'espoir. Il arrive encore trop souvent que des professionnels, des parents ou des personnes schizophrènes pensent que le handicap psychique est une fatalité et que l'on n'y peut rien. Une psychologue a dit un jour : "Quand on a une schizophrénie ou que l'on a une psychose on doit consulter à vie et on ne peut jamais s'en remettre !". Ce genre de pensée ne peut en aucun cas favoriser le rétablissement d'une personne avec schizophrénie.
Chacun vit son handicap psychique à sa manière, d'où la nécessité de personnaliser les programmes de rétablissement. La schizophrénie n'est pas une fatalité. Tout le monde peut progresser et s'améliorer. Certains progresseront plus vite et/ou se rétabliront complètement, alors que d'autres ne se rétabliront que partiellement, mais les professionnels, les parents, les personnes vivant avec une schizophrénie doivent toujours garder l'espoir.
Cette énergie positive leur fournira une motivation suffisante en vue du rétablissement. Les personnes concernées par la maladie et leurs proches ainsi que les professionnels du secteur sanitaire ou social trouveront, dans ce guide, des outils techniques et pratiques ainsi qu'une théorie des stades d'évolution qui mènent au rétablissement de la personne avec schizophrénie.Note de contenu : 95 p., bibliogr. Domaine : SANTE MENTALE - SOUFFRANCE PSYCHIQUE BARRE TROCHERY, Nicolas, Auteur. Accompagner le rétablissement d'une personne avec schizophrénie. Lyon : Chronique sociale, 2017. (Comprendre les personnes). ISBN 978-2-36717-391-7.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0013924 H.47.BAR Livre EESTS Lille H. Santé Disponible S0015206 H.47.BAR Livre EESTS Saint-Omer H. Santé Disponible Accompagner les situations de vulnérabilité : clés pour une posture professionnelle / Christine VANDER BORGHT ; Sophie TORTOLANO (2016)
Titre : Accompagner les situations de vulnérabilité : clés pour une posture professionnelle Type de document : livre Auteurs : Christine VANDER BORGHT, Auteur ; Sophie TORTOLANO, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2016 Collection : Comprendre les personnes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-186-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ENFANT MALTRAITE ; ENFANT ; CARENCE FAMILIALE ; FAMILLE ; EVALUATION ; DIAGNOSTIC ; ADOLESCENT ; SYMPTOME ; METHODOLOGIE ; MALTRAITANCE ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; PRECARITE ; EXIL ; VIOLENCE INSTITUTIONNELLE ; ABUS SEXUEL ; VULNERABILITE
Thesaurus géographique
BELGIQUEIndex. décimale : K Action sociale Résumé : Les professionnels de l'enfance sont confrontés à l'accompagnement de situations de vulnérabilité et de danger qui mettent à mal leurs capacités d'empathie, de résonance émotionnelle et d'actions raisonnées. Ecouter et mettre des mots sur les plaintes, permet de poser les jalons d'une prise en charge adaptée aux besoins de l'enfant et de la famille. Cela demande une qualité de compréhension suffisamment bonne ainsi que la capacité d'établir une alliance thérapeutique avec la famille, conditions essentielles pour un travail porteur.
L'ensemble du matériel proposé dans cet ouvrage est formalisé de manière à donner des repères dans un protocole de questionnement progressif et concret, permettant alors aux intervenants de construire un diagnostic de l'état de danger perçu, d'en mesurer son degré d'urgence et de gravité, afin de mettre en place les interventions adéquates. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 143 p., bibliogr. Domaine : ENFANCE - FAMILLE/ENFANCE EN DANGER - PROTECTION DE L'ENFANCE Accompagner les situations de vulnérabilité : clés pour une posture professionnelle [livre] / Christine VANDER BORGHT, Auteur ; Sophie TORTOLANO, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2016. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-36717-186-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ENFANT MALTRAITE ; ENFANT ; CARENCE FAMILIALE ; FAMILLE ; EVALUATION ; DIAGNOSTIC ; ADOLESCENT ; SYMPTOME ; METHODOLOGIE ; MALTRAITANCE ; JEUNE ENFANT ; NOURRISSON ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; PRECARITE ; EXIL ; VIOLENCE INSTITUTIONNELLE ; ABUS SEXUEL ; VULNERABILITE
Thesaurus géographique
BELGIQUEIndex. décimale : K Action sociale Résumé : Les professionnels de l'enfance sont confrontés à l'accompagnement de situations de vulnérabilité et de danger qui mettent à mal leurs capacités d'empathie, de résonance émotionnelle et d'actions raisonnées. Ecouter et mettre des mots sur les plaintes, permet de poser les jalons d'une prise en charge adaptée aux besoins de l'enfant et de la famille. Cela demande une qualité de compréhension suffisamment bonne ainsi que la capacité d'établir une alliance thérapeutique avec la famille, conditions essentielles pour un travail porteur.
L'ensemble du matériel proposé dans cet ouvrage est formalisé de manière à donner des repères dans un protocole de questionnement progressif et concret, permettant alors aux intervenants de construire un diagnostic de l'état de danger perçu, d'en mesurer son degré d'urgence et de gravité, afin de mettre en place les interventions adéquates. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 143 p., bibliogr. Domaine : ENFANCE - FAMILLE/ENFANCE EN DANGER - PROTECTION DE L'ENFANCE VANDER BORGHT, Christine, Auteur ; TORTOLANO, Sophie, Auteur. Accompagner les situations de vulnérabilité : clés pour une posture professionnelle. Lyon : Chronique sociale, 2016. (Comprendre les personnes). ISBN 978-2-36717-186-9.Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0013691 K.10.VAN Livre EESTS Lille K. Action sociale Disponible M0014579 K.10.VAN Livre EESTS Maubeuge Nouveautés Disponible S0014840 K.10.VAN Livre EESTS Saint-Omer K. Action sociale Disponible PermalinkPermalinkPermalink
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
PermalinkPermalink
