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Titre : 109 jeux d'écriture : Faire écrire un groupe Type de document : livre Auteurs : Pierre FRENKIEL, Auteur ; Michel LOBROT, Préfacier Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2014 Collection : Savoir communiquer ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-948-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ECRITURE ; ATELIER D'ECRITURE ; ANIMATION ; GROUPE ; THEATRE ; POESIE ; TECHNIQUE D'EXPRESSION ; METHODOLOGIE ; TRAVAIL SOCIAL DE GROUPEIndex. décimale : M. Méthodologie, culture générale, expression écrite et orale, Résumé : 109 manières de faire advenir le plaisir d'écrire... 5 principes facilitant, des dizaines de points de mises en jeux efficaces qui suscitent des textes de toutes sortes, y compris des textes de théâtre et de la poésie, tout en créant de nouvelles et positives relations entre les participants... De très utiles conseils aux animateurs d'ateliers d'écriture (débutants comme praticiens confirmés) dans une approche centrée sur la personne. Un livre indispensable aux animateurs, enseignants, formateurs, écrivains, bénévoles, etc, qui cherchent à faciliter le passage à l'acte d'écrire. Note de contenu : 288 p., bibliogr., annexes Domaine : CULTURE - LOISIRS 109 jeux d'écriture : Faire écrire un groupe [livre] / Pierre FRENKIEL, Auteur ; Michel LOBROT, Préfacier . - 4e éd. . - Lyon : Chronique sociale, 2014. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-85008-948-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ECRITURE ; ATELIER D'ECRITURE ; ANIMATION ; GROUPE ; THEATRE ; POESIE ; TECHNIQUE D'EXPRESSION ; METHODOLOGIE ; TRAVAIL SOCIAL DE GROUPEIndex. décimale : M. Méthodologie, culture générale, expression écrite et orale, Résumé : 109 manières de faire advenir le plaisir d'écrire... 5 principes facilitant, des dizaines de points de mises en jeux efficaces qui suscitent des textes de toutes sortes, y compris des textes de théâtre et de la poésie, tout en créant de nouvelles et positives relations entre les participants... De très utiles conseils aux animateurs d'ateliers d'écriture (débutants comme praticiens confirmés) dans une approche centrée sur la personne. Un livre indispensable aux animateurs, enseignants, formateurs, écrivains, bénévoles, etc, qui cherchent à faciliter le passage à l'acte d'écrire. Note de contenu : 288 p., bibliogr., annexes Domaine : CULTURE - LOISIRS FRENKIEL, Pierre, Auteur ; LOBROT, Michel, Préfacier. 109 jeux d'écriture : Faire écrire un groupe. 4e éd. Lyon : Chronique sociale, 2014. (Savoir communiquer). ISBN 978-2-85008-948-0.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0013823 M.60.FRE Livre EESTS Lille M. Culture et techniques éducatives Disponible M0013773 M.60.2.FRE Livre EESTS Maubeuge M. Culture et techniques éducatives Disponible
Titre : Abécédaire du management bien-traitant Type de document : livre Auteurs : Véronique SALVI, Auteur ; Danielle RAPOPORT, Préfacier Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2017 Collection : Savoir communiquer ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-378-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
MANAGEMENT ; BIENTRAITANCE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; QUALITE ; CONFLIT ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; RESSOURCES HUMAINES ; INTERGENERATIONNEL ; MOTIVATION ; RECONNAISSANCE ; CONDITIONS DE TRAVAIL ; EQUIPEIndex. décimale : D. Travail, Emploi, Insertion Résumé : Comment concilier, réconcilier, management et bien-traitance ? Investir sur l'humain, c'est-à-dire sur les compétences et l'implication de chacun est un défi quotidien. La réalité économique est prégnante dans tous les secteurs d'activité, y compris le secteur de l'enfance et du soin. Il existe malgré tout une marge de manoeuvre pour le manager et il peut concrètement influer sur la qualité du service rendu par un management bien-traitant.
Cet abécédaire permet à chaque manager de réfléchir sur ce thème du management et de la bien-traitance au gré de ses questionnements. Les nombreux allers-retours entre théorie et pratique donnent un éclairage particulier aux pratiques. Alors, êtes-vous un manager bien-traitant ? Souhaiter l'être est déjà un grand objectif ! A vous de jouer !Note de contenu : 95 p., bibliogr. Domaine : TRAVAIL SOCIAL : ETABLISSEMENTS Abécédaire du management bien-traitant [livre] / Véronique SALVI, Auteur ; Danielle RAPOPORT, Préfacier . - Lyon : Chronique sociale, 2017. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-36717-378-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
MANAGEMENT ; BIENTRAITANCE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; QUALITE ; CONFLIT ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; RESSOURCES HUMAINES ; INTERGENERATIONNEL ; MOTIVATION ; RECONNAISSANCE ; CONDITIONS DE TRAVAIL ; EQUIPEIndex. décimale : D. Travail, Emploi, Insertion Résumé : Comment concilier, réconcilier, management et bien-traitance ? Investir sur l'humain, c'est-à-dire sur les compétences et l'implication de chacun est un défi quotidien. La réalité économique est prégnante dans tous les secteurs d'activité, y compris le secteur de l'enfance et du soin. Il existe malgré tout une marge de manoeuvre pour le manager et il peut concrètement influer sur la qualité du service rendu par un management bien-traitant.
Cet abécédaire permet à chaque manager de réfléchir sur ce thème du management et de la bien-traitance au gré de ses questionnements. Les nombreux allers-retours entre théorie et pratique donnent un éclairage particulier aux pratiques. Alors, êtes-vous un manager bien-traitant ? Souhaiter l'être est déjà un grand objectif ! A vous de jouer !Note de contenu : 95 p., bibliogr. Domaine : TRAVAIL SOCIAL : ETABLISSEMENTS SALVI, Véronique, Auteur. Abécédaire du management bien-traitant. Lyon : Chronique sociale, 2017. (Savoir communiquer). ISBN 978-2-36717-378-8.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0013711 D.6.SAL Livre EESTS Lille D. Travail, Emploi, Insertion Disponible M0014437 D.6.SAL Livre EESTS Maubeuge D. Travail, Emploi, Insertion Disponible
Titre : Animer un atelier d'accompagnement scolaire par le jeu Type de document : livre Auteurs : Dominique BOUSSAND RIO, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2014 Collection : Savoir communiquer ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-977-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
JEU EDUCATIF ; TECHNIQUE EDUCATIVE ; PEDAGOGIE ; ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; APPRENTISSAGE ; ECHEC SCOLAIRE ; ENFANT EN DIFFICULTE ; RELATION EDUCATIVE ; ENSEIGNEMENT ; EDUCATION ; OBJECTIF PEDAGOGIQUEIndex. décimale : L. Education, enseignement, formation Résumé : L'échec scolaire rencontré par certains élèves préoccupe : l'enfant concerné lui-même : ce n'est pas drôle d'être toujours le dernier, celui qui a des "mauvaises" notes, celui qui ne comprend pas ; les parents de ces enfants eux aussi souffrent de ne pas savoir quoi faire pour les aider, se sentant responsables ; les enseignants eux, ne réussissent pas toujours à faire face à ce qu'ils considèrent parfois comme un échec personnel ; les accompagnateurs scolaires, souvent désarmés, essayent de trouver des moyens les plus efficaces pour que leur action ne soit pas vaine.
Ce livre propose une expérience d'accompagnement par le jeu qui a été menée pendant une vingtaine d'années sous plusieurs formes et plus particulièrement sous celle de la création d'un atelier. Il décrit avec précision comment monter, animer et faire le bilan d'un atelier d'accompagnement scolaire. Il propose 30 fiches d'activités. Cette formule a l'avantage de réconcilier les enfants avec l'apprentissage. Elle réconcilie aussi les parents avec l'école sans "marcher sur les plates-bandes" ni des enseignants ni des parents. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 94 p. Domaine : ECOLE - ENSEIGNEMENT Animer un atelier d'accompagnement scolaire par le jeu [livre] / Dominique BOUSSAND RIO, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2014. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-85008-977-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
JEU EDUCATIF ; TECHNIQUE EDUCATIVE ; PEDAGOGIE ; ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; APPRENTISSAGE ; ECHEC SCOLAIRE ; ENFANT EN DIFFICULTE ; RELATION EDUCATIVE ; ENSEIGNEMENT ; EDUCATION ; OBJECTIF PEDAGOGIQUEIndex. décimale : L. Education, enseignement, formation Résumé : L'échec scolaire rencontré par certains élèves préoccupe : l'enfant concerné lui-même : ce n'est pas drôle d'être toujours le dernier, celui qui a des "mauvaises" notes, celui qui ne comprend pas ; les parents de ces enfants eux aussi souffrent de ne pas savoir quoi faire pour les aider, se sentant responsables ; les enseignants eux, ne réussissent pas toujours à faire face à ce qu'ils considèrent parfois comme un échec personnel ; les accompagnateurs scolaires, souvent désarmés, essayent de trouver des moyens les plus efficaces pour que leur action ne soit pas vaine.
Ce livre propose une expérience d'accompagnement par le jeu qui a été menée pendant une vingtaine d'années sous plusieurs formes et plus particulièrement sous celle de la création d'un atelier. Il décrit avec précision comment monter, animer et faire le bilan d'un atelier d'accompagnement scolaire. Il propose 30 fiches d'activités. Cette formule a l'avantage de réconcilier les enfants avec l'apprentissage. Elle réconcilie aussi les parents avec l'école sans "marcher sur les plates-bandes" ni des enseignants ni des parents. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 94 p. Domaine : ECOLE - ENSEIGNEMENT BOUSSAND RIO, Dominique, Auteur. Animer un atelier d'accompagnement scolaire par le jeu. Lyon : Chronique sociale, 2014. (Savoir communiquer). ISBN 978-2-85008-977-0.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M0013651 L.31.BOU Livre EESTS Maubeuge L. Education, enseignement, formation Sorti jusqu'au 18/01/2019
Titre : Animer, financer et communiquer votre projet : guide stratégique Type de document : livre Auteurs : Tony NOCE, Auteur ; Charles MACCIO, Préfacier ; Patrick PARADOWSKI, Collaborateur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2004 Collection : Savoir communiquer ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-513-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
PROJET ; GESTION ; EQUIPE ; FINANCEMENT ; COMMUNICATION ; BUDGET ; DECISION ; OBJECTIF ; FONCTION ; ACTIVITE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; RECRUTEMENT ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL
Thesaurus Noms Propres
PERT (METHODE) ; DIAGRAMME DE GANTTIndex. décimale : D. Travail, Emploi, Insertion Résumé : Le projet donne du sens à nos actes, il permet d'anticiper l'avenir afin d'agir avec moins d'incertitude. Cet ouvrage approfondit l'étude de faisabilité du projet. En articulant repères méthodologiques et exemples détaillés, il présente : les valeurs humaines, les moyens et les ressources financières nécessaires à un projet, ; les outils d'aide à la décision et de pilotage ; la communication et le dossier de demande de financement. La démarche est très détaillée et précise. Elle est utilisable dans son ensemble ou de façon thématique car chaque phase peut être abordée de façon autonome. Cet ouvrage est destiné aux professionnels et administrateurs bénévoles de la vie associative tous champs confondus : socioculturel, social, politique de la ville, insertion par l'économique, culture, sport, éducation spécialisée, centre de loisirs, etc. Il concerne également les personnels des collectivités territoriales et des administrations chargés de construire ou d'étudier des projets (inspecteurs de divers ministères, conseillers de jeunesse et d'éducation populaire, professeurs de sport, personnels de conseils généraux, régionaux, municipaux, des CAF, etc.).
Sommaire :
DEFINIR LES VALEURS HUMAINES, LES MOYENS ET LES RESSOURCES
Les valeurs humaines
Recruter les membres de l'équipe
Mobiliser les moyens et les ressources
Identifier les sources de financement
LES OUTILS D'AIDE A LA DECISION ET LE PILOTAGE
Concevoir le plan d'action
Réaliser le plan et la gestion de trésorerie
LA COMMUNICATION ET LE DOSSIER DE DEMANDE DE FINANCEMENT
Réaliser le plan de communication
Connaître les principaux outils de communication
Réaliser et accompagner le dossier de demande de financementNote de contenu : 264 p., bibliogr. Domaine : TRAVAIL SOCIAL : METIERS Animer, financer et communiquer votre projet : guide stratégique [livre] / Tony NOCE, Auteur ; Charles MACCIO, Préfacier ; Patrick PARADOWSKI, Collaborateur . - Lyon : Chronique sociale, 2004. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-85008-513-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
PROJET ; GESTION ; EQUIPE ; FINANCEMENT ; COMMUNICATION ; BUDGET ; DECISION ; OBJECTIF ; FONCTION ; ACTIVITE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; RECRUTEMENT ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL
Thesaurus Noms Propres
PERT (METHODE) ; DIAGRAMME DE GANTTIndex. décimale : D. Travail, Emploi, Insertion Résumé : Le projet donne du sens à nos actes, il permet d'anticiper l'avenir afin d'agir avec moins d'incertitude. Cet ouvrage approfondit l'étude de faisabilité du projet. En articulant repères méthodologiques et exemples détaillés, il présente : les valeurs humaines, les moyens et les ressources financières nécessaires à un projet, ; les outils d'aide à la décision et de pilotage ; la communication et le dossier de demande de financement. La démarche est très détaillée et précise. Elle est utilisable dans son ensemble ou de façon thématique car chaque phase peut être abordée de façon autonome. Cet ouvrage est destiné aux professionnels et administrateurs bénévoles de la vie associative tous champs confondus : socioculturel, social, politique de la ville, insertion par l'économique, culture, sport, éducation spécialisée, centre de loisirs, etc. Il concerne également les personnels des collectivités territoriales et des administrations chargés de construire ou d'étudier des projets (inspecteurs de divers ministères, conseillers de jeunesse et d'éducation populaire, professeurs de sport, personnels de conseils généraux, régionaux, municipaux, des CAF, etc.).
Sommaire :
DEFINIR LES VALEURS HUMAINES, LES MOYENS ET LES RESSOURCES
Les valeurs humaines
Recruter les membres de l'équipe
Mobiliser les moyens et les ressources
Identifier les sources de financement
LES OUTILS D'AIDE A LA DECISION ET LE PILOTAGE
Concevoir le plan d'action
Réaliser le plan et la gestion de trésorerie
LA COMMUNICATION ET LE DOSSIER DE DEMANDE DE FINANCEMENT
Réaliser le plan de communication
Connaître les principaux outils de communication
Réaliser et accompagner le dossier de demande de financementNote de contenu : 264 p., bibliogr. Domaine : TRAVAIL SOCIAL : METIERS NOCE, Tony, Auteur. Animer, financer et communiquer votre projet : guide stratégique. Lyon : Chronique sociale, 2004. (Savoir communiquer). ISBN 978-2-85008-513-0.Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0013375 D.6.NOC Livre EESTS Lille D. Travail, Emploi, Insertion Disponible L0013376 D.6.NOC Livre EESTS Lille D. Travail, Emploi, Insertion Disponible M0013752 D.6.NOC Livre EESTS Maubeuge D. Travail, Emploi, Insertion Disponible S0014697 D.6.NOC Livre EESTS Saint-Omer D. Travail, Emploi, Insertion Disponible
Titre : Animer et participer à la vie de groupe Type de document : livre Auteurs : Charles MACCIO, Auteur Mention d'édition : 11 ème ed. revue et augmentée Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2006 Collection : Savoir communiquer ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-641-0 Prix : 21,80 € Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
GROUPE ; ANIMATION ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ANIMATEUR ; PARTICIPATIONIndex. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Notre insertion sociale. Chacun de nous vit dans une multitude de groupes : la famille, l'école, le centre de formation, l'entreprise, les associations au sein de la cité, les organisations professionnelles, etc. Face à cette réalité nous pouvons être actifs et participer à la prise en charge de notre vie et de celle de la cité. Mieux connaître et comprendre les facteurs humains existant dans toute vie de groupe est nécessaire : l'animateur.
C'est une fonction indispensable. C'est un catalyseur des énergies pour permettre à chacun d'être lui-même et de mettre ses capacités à la disposition des autres. Les participants. Si l'animateur a une fonction, chaque membre du groupe doit tendre à avoir une responsabilité, pour partager les tâches à réaliser, et se former pour être capable de participer aux décisions dans tous les domaines qui le concernent.
Le groupe. Comme il existe des lois en physique, il y a aussi des lois sociologiques et des lois psychologiques. En connaissant mieux les phénomènes de groupe, il devient possible de les canaliser pour les utiliser dans le sens des objectifs du groupe et du progrès de l'organisation. Cet ouvrage fournit de nombreux repères, il est un outil permanent pour améliorer son efficacité personnelle et celle du groupe.
Sommaire :
1-Le groupe dans une société en mutation
2-L'animateur
La personnalité de l'animateur
L'animateur responsable
Les fonctions
3-Les participants
La personne est unique
L'expression
Participation et coopération
4-Le groupe
Les groupes différenciés
Les phénomènes de groupes
La vie de groupe
[présentation de l'éditeur]Note de contenu : 303 p., bibliogr., index Domaine : LIEN SOCIAL - PRECARITE Animer et participer à la vie de groupe [livre] / Charles MACCIO, Auteur . - 11 ème ed. revue et augmentée . - Lyon : Chronique sociale, 2006. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-85008-641-0 : 21,80 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
GROUPE ; ANIMATION ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; ANIMATEUR ; PARTICIPATIONIndex. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Notre insertion sociale. Chacun de nous vit dans une multitude de groupes : la famille, l'école, le centre de formation, l'entreprise, les associations au sein de la cité, les organisations professionnelles, etc. Face à cette réalité nous pouvons être actifs et participer à la prise en charge de notre vie et de celle de la cité. Mieux connaître et comprendre les facteurs humains existant dans toute vie de groupe est nécessaire : l'animateur.
C'est une fonction indispensable. C'est un catalyseur des énergies pour permettre à chacun d'être lui-même et de mettre ses capacités à la disposition des autres. Les participants. Si l'animateur a une fonction, chaque membre du groupe doit tendre à avoir une responsabilité, pour partager les tâches à réaliser, et se former pour être capable de participer aux décisions dans tous les domaines qui le concernent.
Le groupe. Comme il existe des lois en physique, il y a aussi des lois sociologiques et des lois psychologiques. En connaissant mieux les phénomènes de groupe, il devient possible de les canaliser pour les utiliser dans le sens des objectifs du groupe et du progrès de l'organisation. Cet ouvrage fournit de nombreux repères, il est un outil permanent pour améliorer son efficacité personnelle et celle du groupe.
Sommaire :
1-Le groupe dans une société en mutation
2-L'animateur
La personnalité de l'animateur
L'animateur responsable
Les fonctions
3-Les participants
La personne est unique
L'expression
Participation et coopération
4-Le groupe
Les groupes différenciés
Les phénomènes de groupes
La vie de groupe
[présentation de l'éditeur]Note de contenu : 303 p., bibliogr., index Domaine : LIEN SOCIAL - PRECARITE MACCIO, Charles, Auteur. Animer et participer à la vie de groupe. 11 ème ed. revue et augmentée. Lyon : Chronique sociale, 2006. (Savoir communiquer). ISBN 978-2-85008-641-0.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité S0014727 A.66.MAC Livre EESTS Saint-Omer A. Sciences humaines et sociales Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
