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Titre : De 0 à 8 ans : Le développement psychologique de l'enfant à pas à pas Type de document : livre Auteurs : Nicole DERBOGHOSSIAN, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2015 Collection : Enfances ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-073850-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
JEUNE ENFANT ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; STADE ANAL ; STADE DE DEVELOPPEMENT ; STADE ORAL ; STADE PHALLIQUE ; COMPLEXE D'OEDIPE ; NARCISSISMEIndex. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Sommaire
L’enfant : un sujet qui se construit. L’enfant de o à 6/8 mois (stade oral passif). L’enfant de 6/8 mois à 2 ans (stade oral actif). L’enfant de 2 ans à 3,5 ans (stade anal expulsif). L’enfant de 3,5 ans à 5 ans (stade anal rétentif). L’enfant de 5 ans à 7/8 ans (stade phallique). L’expérience œdipienne. Le narcissisme. Récapitulation et exercices
Biographie de l'auteur :
Nicole Derboghossian - Formatrice, psychothérapeute, de formation rogérienne, depuis 1988 (Toulouse), elle intervient dans la formation professionnelle des personnels de santé, de l’action sociale et médico-sociale et du secteur éducatif dans le champ de la psychologie de l’enfant. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 146 p. Domaine : PETITE ENFANCE - PERINATALITE En ligne : http://www.cairn.info/de-0-a-8-ans--9782100738502.htm Format de la ressource électronique : consulté le 9 avril 2020 De 0 à 8 ans : Le développement psychologique de l'enfant à pas à pas [livre] / Nicole DERBOGHOSSIAN, Auteur . - Paris : Dunod, 2015. - (Enfances) .
ISBN : 978-2-10-073850-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
JEUNE ENFANT ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; STADE ANAL ; STADE DE DEVELOPPEMENT ; STADE ORAL ; STADE PHALLIQUE ; COMPLEXE D'OEDIPE ; NARCISSISMEIndex. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Sommaire
L’enfant : un sujet qui se construit. L’enfant de o à 6/8 mois (stade oral passif). L’enfant de 6/8 mois à 2 ans (stade oral actif). L’enfant de 2 ans à 3,5 ans (stade anal expulsif). L’enfant de 3,5 ans à 5 ans (stade anal rétentif). L’enfant de 5 ans à 7/8 ans (stade phallique). L’expérience œdipienne. Le narcissisme. Récapitulation et exercices
Biographie de l'auteur :
Nicole Derboghossian - Formatrice, psychothérapeute, de formation rogérienne, depuis 1988 (Toulouse), elle intervient dans la formation professionnelle des personnels de santé, de l’action sociale et médico-sociale et du secteur éducatif dans le champ de la psychologie de l’enfant. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 146 p. Domaine : PETITE ENFANCE - PERINATALITE En ligne : http://www.cairn.info/de-0-a-8-ans--9782100738502.htm Format de la ressource électronique : consulté le 9 avril 2020 DERBOGHOSSIAN, Nicole, Auteur. De 0 à 8 ans : Le développement psychologique de l'enfant à pas à pas [en ligne]. Paris : Dunod, 2015 [consulté le ...]. (Enfances). ISBN 978-2-10-073850-2. Disponible à l'adresse : http://www.cairn.info/de-0-a-8-ans--9782100738502.htmExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M0013826 A.63.1.DER Livre EESTS Maubeuge Nouveautés Disponible S0014596 A.63.1.DER Livre EESTS Saint-Omer Nouveautés Disponible
Titre : 100 idées pour comprendre et préserver l'estime de soi Type de document : livre Auteurs : Nathalie OUBRAYRIE ROUSSEL, Auteur ; Emeline BARDOU, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2015 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-128-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ESTIME DE SOI ; IDENTITE ; PERSONNALITE ; ATTACHEMENT ; ADOLESCENT ; CONDUITE A RISQUE ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; SCOLARITE ; ACCOMPAGNEMENT ; PARENTSIndex. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Les difficultés scolaires et les troubles de l'estime de soi représentent les motifs de consultation de plus en plus fréquents auprès des psychologues ou des spécialistes en pédopsychiatrie, notamment durant l'adolescence.
L'objectif de ce livre est de donner des pistes de réflexion à propos du rôle et de l'importance de l'estime de soi au cours du développement de l'enfant de l'adolescent.
Cet ouvrage explicite les sources et les déterminants favorables à la valorisation de soi signifiant l'importance du soutien affectif et de la qualité des relations interpersonnelles (familiale, sociales avec pairs, les enseignants) via l'établissement d'une communication positive.
100 idées sur l'estime de soi pour comprendre que la source de l'échec scolaire n'est pas toujours dans la difficulté des apprentissages ou la mise en oeuvre des compétences de l'enfant mais dans un manque de confiance en soi.
100 idées sur l'estime de soi apportent un éclairage sur les principales conduites à risque liées à des variations de l'estime de soi durant l'enfance et l'adolescence.
Un guide concret pour les parents, les professionnels de l'enfance et de l'adolescence (psychologue, éducateurs, orthophonistes, psychomotriciens...), les enseignants et les éducateurs confrontés aux enfants et aux adolescents en perte de confiance en soi. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 183 p., bibliogr. Domaine : ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE ET IDENTITE 100 idées pour comprendre et préserver l'estime de soi [livre] / Nathalie OUBRAYRIE ROUSSEL, Auteur ; Emeline BARDOU, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2015.
ISBN : 978-2-35345-128-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ESTIME DE SOI ; IDENTITE ; PERSONNALITE ; ATTACHEMENT ; ADOLESCENT ; CONDUITE A RISQUE ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; SCOLARITE ; ACCOMPAGNEMENT ; PARENTSIndex. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Les difficultés scolaires et les troubles de l'estime de soi représentent les motifs de consultation de plus en plus fréquents auprès des psychologues ou des spécialistes en pédopsychiatrie, notamment durant l'adolescence.
L'objectif de ce livre est de donner des pistes de réflexion à propos du rôle et de l'importance de l'estime de soi au cours du développement de l'enfant de l'adolescent.
Cet ouvrage explicite les sources et les déterminants favorables à la valorisation de soi signifiant l'importance du soutien affectif et de la qualité des relations interpersonnelles (familiale, sociales avec pairs, les enseignants) via l'établissement d'une communication positive.
100 idées sur l'estime de soi pour comprendre que la source de l'échec scolaire n'est pas toujours dans la difficulté des apprentissages ou la mise en oeuvre des compétences de l'enfant mais dans un manque de confiance en soi.
100 idées sur l'estime de soi apportent un éclairage sur les principales conduites à risque liées à des variations de l'estime de soi durant l'enfance et l'adolescence.
Un guide concret pour les parents, les professionnels de l'enfance et de l'adolescence (psychologue, éducateurs, orthophonistes, psychomotriciens...), les enseignants et les éducateurs confrontés aux enfants et aux adolescents en perte de confiance en soi. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 183 p., bibliogr. Domaine : ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE ET IDENTITE OUBRAYRIE ROUSSEL, Nathalie, Auteur ; BARDOU, Emeline, Auteur. 100 idées pour comprendre et préserver l'estime de soi. Paris : Tom Pousse, 2015. ISBN 978-2-35345-128-9.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M0013710 A.61.OUB Livre EESTS Maubeuge Nouveautés Disponible S0014874 A.61.OUB Livre EESTS Saint-Omer Nouveautés Sorti jusqu'au 05/04/2020
Titre : 100 idées pour mieux gérer les problèmes avec les ados Type de document : livre Auteurs : Anne GRAMOND, Auteur ; Géraldine AUDEMARD, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2017 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-170-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ADOLESCENT ; PARENTS ; ENFANT EN DIFFICULTE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; COMMUNICATION ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; EDUCATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; AUTONOMIE ; SANTE ; HYGIENE ; AFFECTIVITE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ADDICTION ; VIOLENCEIndex. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Période charnière dans le développement du jeune, l’adolescence s’accompagne de profonds remaniements physiologiques, physiques et psychologiques qui peuvent provoquer des comportements « étranges »… du point de vue des parents.
En effet, cette période inquiète les adultes, car les codes, les repères sont bouleversés. Les parents ont alors souvent l’impression de se retrouver soudain face à un étranger totalement différent du charmant enfant qu’ils avaient élevé jusque là.
Ils doivent néanmoins se garder d’un double écueil :
- considérer comme pathologiques, dès lors qu’ils seraient un peu conflictuels, les comportements de l’adolescent qui s’autonomise ;
- banaliser systématiquement ces démonstrations de désarroi, de violence ou d’irrespect en soupirant qu’« il faut qu’adolescence se passe », car ce serait courir le risque de laisser évoluer de façon désastreuse des troubles psychiques.
La position des parents est donc complexe mais, plus que jamais, leur rôle est fondamental : cibles privilégiées de l’agressivité de l’adolescent, ils doivent toujours veiller à maintenir le dialogue, ne pas se dérober, s’accrocher à leur fonction, continuer à guider, voire à interdire, tout en restant un refuge.
Comment faire la part des choses entre un adolescent « normal » et un adolescent en souffrance ? Comment repérer l’apparition de troubles psychiatriques qui nécessitent d’urgence une prise en charge spécialisée ?
C’est à toutes ces questions que cet ouvrage essaiera de répondre. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 201 p. Domaine : JEUNESSE - ADOLESCENCE 100 idées pour mieux gérer les problèmes avec les ados [livre] / Anne GRAMOND, Auteur ; Géraldine AUDEMARD, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2017.
ISBN : 978-2-35345-170-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ADOLESCENT ; PARENTS ; ENFANT EN DIFFICULTE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; COMMUNICATION ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; EDUCATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; AUTONOMIE ; SANTE ; HYGIENE ; AFFECTIVITE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; ADDICTION ; VIOLENCEIndex. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Période charnière dans le développement du jeune, l’adolescence s’accompagne de profonds remaniements physiologiques, physiques et psychologiques qui peuvent provoquer des comportements « étranges »… du point de vue des parents.
En effet, cette période inquiète les adultes, car les codes, les repères sont bouleversés. Les parents ont alors souvent l’impression de se retrouver soudain face à un étranger totalement différent du charmant enfant qu’ils avaient élevé jusque là.
Ils doivent néanmoins se garder d’un double écueil :
- considérer comme pathologiques, dès lors qu’ils seraient un peu conflictuels, les comportements de l’adolescent qui s’autonomise ;
- banaliser systématiquement ces démonstrations de désarroi, de violence ou d’irrespect en soupirant qu’« il faut qu’adolescence se passe », car ce serait courir le risque de laisser évoluer de façon désastreuse des troubles psychiques.
La position des parents est donc complexe mais, plus que jamais, leur rôle est fondamental : cibles privilégiées de l’agressivité de l’adolescent, ils doivent toujours veiller à maintenir le dialogue, ne pas se dérober, s’accrocher à leur fonction, continuer à guider, voire à interdire, tout en restant un refuge.
Comment faire la part des choses entre un adolescent « normal » et un adolescent en souffrance ? Comment repérer l’apparition de troubles psychiatriques qui nécessitent d’urgence une prise en charge spécialisée ?
C’est à toutes ces questions que cet ouvrage essaiera de répondre. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 201 p. Domaine : JEUNESSE - ADOLESCENCE GRAMOND, Anne, Auteur ; AUDEMARD, Géraldine, Auteur. 100 idées pour mieux gérer les problèmes avec les ados. Paris : Tom Pousse, 2017. ISBN 978-2-35345-170-8.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M0014292 A.63.4.GRA Livre EESTS Maubeuge Nouveautés Disponible
Titre : Les 100 mots de la psychologie Type de document : livre Auteurs : Olivier HOUDE, Auteur Mention d'édition : 2ème ed. Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2011 Collection : Que sais-je ? ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058616-6 Prix : 9 € Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
PSYCHOLOGIE ; CONCEPTIndex. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Apprentissage, bébé, cerveau, cognition, mais aussi amour, génie, inconscient, psychanalyse, rêve, rire, sciences cognitives, vérité... En 100 mots, Olivier Houdé nous invite à pénétrer dans notre architecture cérébrale, à décortiquer le développement de l'intelligence humaine, à explorer les méandres de la pensée. Il forge ainsi une magistrale encyclopédie, sérieuse et drôle à la fois, mettant sa discipline à la portée de tous. Il nous montre comment, grâce à des technologies performantes, la psychologie ne s'interdit aucun territoire d'exploration et est entrée en force dans le XXIe siècle. [présentation de l'éditeur] Note de contenu : 127 p., glossaire Genre : Dictionnaire Domaine : COURANTS DE PENSEE EN SCIENCES HUMAINES En ligne : http://www.cairn.info/les-cent-mots-de-la-psychologie--9782130801368.htm Format de la ressource électronique : (consulté le 29 avril 2020) Les 100 mots de la psychologie [livre] / Olivier HOUDE, Auteur . - 2ème ed. . - Paris : PUF, 2011. - (Que sais-je ?) .
ISBN : 978-2-13-058616-6 : 9 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
PSYCHOLOGIE ; CONCEPTIndex. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Apprentissage, bébé, cerveau, cognition, mais aussi amour, génie, inconscient, psychanalyse, rêve, rire, sciences cognitives, vérité... En 100 mots, Olivier Houdé nous invite à pénétrer dans notre architecture cérébrale, à décortiquer le développement de l'intelligence humaine, à explorer les méandres de la pensée. Il forge ainsi une magistrale encyclopédie, sérieuse et drôle à la fois, mettant sa discipline à la portée de tous. Il nous montre comment, grâce à des technologies performantes, la psychologie ne s'interdit aucun territoire d'exploration et est entrée en force dans le XXIe siècle. [présentation de l'éditeur] Note de contenu : 127 p., glossaire Genre : Dictionnaire Domaine : COURANTS DE PENSEE EN SCIENCES HUMAINES En ligne : http://www.cairn.info/les-cent-mots-de-la-psychologie--9782130801368.htm Format de la ressource électronique : (consulté le 29 avril 2020) HOUDE, Olivier, Auteur. Les 100 mots de la psychologie [en ligne]. 2ème ed. Paris : PUF, 2011 [consulté le ...]. (Que sais-je ?). ISBN 978-2-13-058616-6. Disponible à l'adresse : http://www.cairn.info/les-cent-mots-de-la-psychologie--9782130801368.htmExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité S0014827 A.60.HOU Livre EESTS Saint-Omer A. Sciences humaines et sociales Disponible
Titre : 30 grandes notions de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent Type de document : livre Auteurs : Nathalie de KERNIER, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2015 Collection : Psycho sup ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072083-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
PSYCHOPATHOLOGIE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; PSYCHOLOGIE ; PULSION ; ATTACHEMENT ; SEXUALITE INFANTILE ; NARCISSISME ; ETAT DEPRESSIF ; SCHIZOPHRENIE ; SYMBOLIQUE ; COMPLEXE D'OEDIPE ; PUBERTE ; CORPS ; DEUIL ; RELATION ENFANT-PARENTSIndex. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Cet ouvrage présente sous la forme de "grandes notions" l'essentiel de ce qu'il faut savoir et retenir en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent. Illustré à l'aide de définitions, d'exemples et de cas cliniques, il constitue un guide pertinent et un support efficace pour la préparation des examens en psychologie clinique et psychopathologie. [présentation de l'éditeur] Note de contenu : 260 p. Domaine : ENFANCE - FAMILLE 30 grandes notions de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent [livre] / Nathalie de KERNIER, Auteur . - Paris : Dunod, 2015. - (Psycho sup) .
ISBN : 978-2-10-072083-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
PSYCHOPATHOLOGIE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; PSYCHOLOGIE ; PULSION ; ATTACHEMENT ; SEXUALITE INFANTILE ; NARCISSISME ; ETAT DEPRESSIF ; SCHIZOPHRENIE ; SYMBOLIQUE ; COMPLEXE D'OEDIPE ; PUBERTE ; CORPS ; DEUIL ; RELATION ENFANT-PARENTSIndex. décimale : A. Sciences humaines et sociales Résumé : Cet ouvrage présente sous la forme de "grandes notions" l'essentiel de ce qu'il faut savoir et retenir en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent. Illustré à l'aide de définitions, d'exemples et de cas cliniques, il constitue un guide pertinent et un support efficace pour la préparation des examens en psychologie clinique et psychopathologie. [présentation de l'éditeur] Note de contenu : 260 p. Domaine : ENFANCE - FAMILLE KERNIER, Nathalie de, Auteur. 30 grandes notions de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent. Paris : Dunod, 2015. (Psycho sup). ISBN 978-2-10-072083-5.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M0014197 A.64.KER Livre EESTS Maubeuge Nouveautés Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkAccompagnement institutionnel d'adultes en situation de handicap / Lucas BEMBEN ; Laititia KAISSER ; Charlie KALIS (2019)
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