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Christelle HAUSSIN, Directeur de la publication ; Sylvie RAYNA, Directeur de la publication ; Marie Nicole RUBIO, Directeur de la publication | Toulouse : Erès | Enfance et parentalité | 2019Les différentes contributions du livre parlent d'éveil culturel, de démocratisation de la culture et d'inclusion. Les expériences analysées témoignent de la créativité des terrains, de la fécondité de la collaboration entre professionnels de la [...]livre
Diane BEDOIN, DIR. ; Martine JANNER RAIMONDI, Auteur ; Serge EBERSOLD, Préfacier | Grenoble : PU Grenoble | Handicap vieillissement société | 2016Comment se passe la découverte du handicap dans la famille avant et après la naissance ? Comment se modifient les relations avec la fratrie ? Comment accueillir les enfants en situation de handicap en milieu "ordinaire" : crèche et école materne[...]livre
Philippe MEIRIEU, Directeur de la publication ; Emmanuelle DAVIET, Auteur ; François DUBET, Auteur ; Isabelle PELOUX, Auteur ; et al., Auteur | Paris : Autrement | Manifeste | 2014Souvenez-vous du cancre de Prévert : "Il dit non au professeur/ Il est debout/ On le questionne"... Comment enseigner à celui qui n'a pas envie d'apprendre ? Comment lui donner le goût du savoir ? Car la transmission est fragile, souvent aléatoi[...]livre
Karine PATTE, Auteur ; Mélanie PORTE, Auteur ; Laurent SCHIFANO, Auteur ; Emilie VIOLLET, Auteur ; et al., Auteur | Montpellier : Sauramps Médical | 2014Les personnes polyhandicapées peuvent être définies comme des "personnes ayant une déficience mentale profonde associée à des multiples déficiences en particulier motrices". Leur tableau clinique et leur situation sont donc complexes et implique[...]livre
Annie SABY, Auteur ; Colette SAPIN, Préfacier | Paris : l'Harmattan | Technologie de l'action sociale | 2008Voici le fruit d'un travail de plusieurs saisons d'écriture, le quotidien d'une famille confrontée au polyhandicap d'un enfant, décrit par petites touches impressionnistes. Ce témoignage se veut sans complaisance, simplement tel qu'il a été vécu[...]livre
Régine SCELLES, DIR. ; Geneviève PETITPIERRE, DIR. ; CESAP, DIR. | Paris : Dunod | Santé social | 2013"Pour comprendre les modes de fonctionnement et les compétences cognitives des enfants et des adolescents polyhandicapés, il est indispensable de suivre une démarche systématisée, et d'utiliser des outils validés, et adaptés à cette population p[...]livre
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Gérard ZRIBI, Auteur ; Jean Tristan RICHARD, Auteur ; Annie ATHAR, Auteur ; et al., Auteur ; Gérard ZRIBI, DIR. ; Jean Tristan RICHARD, DIR. | Rennes : Presses de l'EHESP | 2013"Depuis la fin des années 1980, l'accueil des personnes gravement handicapées et polyhandicapées s'est sensiblement amélioré, tant du point de vue du nombre d'établissements et de services créés que des méthodes de prise en charge. Des approches[...]livre
"Oui, les enfants autistes peuvent s'ouvrir à l'autre, aux émotions, aux sensations et se construire. La personne autiste est un sujet qui ne demande qu'à s'épanouir. C'est le postulat de Claudine Pelletier-Milet, qui, la marge des controverses[...]livre
Vous souhaitez vous initier à la langue des signes française ou améliorer vos connaissances ? Cet ouvrage est fait pour vous ! Riche de nombreux dessins accessibles à tous, A portée de mains vous donne les clés d'accès à un nouvel univers associ[...]livre
Arnaud DEROO, Auteur ; Olivier MAUREL, Préfacier | Lyon : Chronique sociale | Comprendre les personnes | 2014"Sois sage" ; "Il a été sage" ; "Qu'est ce qu'elle est sage" etc. sont des formulations, des injonctions fréquemment entendues dans le quotidien de la relation parent-enfant. Ces formulations entretiennent des croyances négatives sur l'enfant. L[...]livre
Cet ouvrage retrace le chemin emprunté par un enseignant chercheur qui questionne sa propre légitimité et s'interroge sur la bonne et/ou juste posture de l'intervenant en formation des adultes. Ainsi, c'est au prisme de l'éthique et/ou de la mor[...]livre
Longtemps sacralisé comme espace d’épanouissement personnel, le milieu scolaire n’est désormais plus aussi idéalisé : la volonté de proposer une « école pour tous », s’est heurtée à la réalité de prendre en charge des élèves aux histoires indivi[...]livre
Annick BATAILLE, Auteur ; Elisabeth ZUCMAN, Préfacier | Ramonville Saint-Agne : Erès | Trames | 2011Malgré les nombreuses souffrances que les enfants polyhandicapés endurent, ils restent des enfants, deviennent des adolescents puis des adultes avec des besoins, des désirs, des émotions, l'envie de vivre, de découvrir de nouvelles sensations, d[...]livre
Qu'est-ce que l'enseignement ? L'enseignement, c'est la science de la construction du savoir. Dans la pratique de cette science, l'enseignant est sans cesse confronté à la difficulté de choisir les activités, les démarches, les situations qui am[...]