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Titre : 10 choses à savoir sur l'autisme : pour mieux comprendre son enfant Type de document : livre Auteurs : Ellen NOTBOHM, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Parentalités ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8188-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
AUTISME ; RELATION ENFANT-PARENTS ; COMPORTEMENT ; COMMUNICATION ; LANGAGE ; SENS ; INTERACTION ; EMOTION ; FRUSTRATION ; CRISEIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Pétillant d'intelligence, d'empathie, d'humour et d'amour, cet ouvrage décrit les caractéristiques qui aident à comprendre les comportements et le monde intérieur des enfants atteints d'autisme. Ce livre plonge dans les méandres des problèmes de communication entre l'enfant atteint d'autisme et son entourage, sa vie sensorielle complexe, son mode de pensée littérale, son approche particulière du langage.
L'auteur décrit les exigences sociales auxquelles l'enfant doit faire face, mais aussi l'importance décisive des attentes et des perspectives - bonnes ou mauvaises - que les adultes nourrissent à l'égard de l'enfant, et de ce qu'exige le chemin partagé vers un âge adulte autonome. Ellen Notbohm parcourt sans complaisance les années de son propre cheminement de mère s'occupant d'un enfant atteint d'autisme, depuis la petite enfance de son fils jusqu'à son accession à l'âge adulte.
Les pages sont passionnantes, souvent émouvantes. Le point de vue adopté est résolument optimiste et non dénué d'une saine provocation et d'une salutaire démystification de ce qu'est l'autisme. Après la lecture de cet ouvrage, votre regard sur les personnes atteintes d'autisme ne sera plus jamais le même. L'édition mise à jour propose une annexe composée de 70 questions pouvant convenir pour une réflexion de groupe ou une auto-analyse.[présentation de l'éditeur]Note de contenu : 173 p., index Domaine : HANDICAP - SITUATION DE HANDICAP 10 choses à savoir sur l'autisme : pour mieux comprendre son enfant [livre] / Ellen NOTBOHM, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2013. - (Parentalités) .
ISBN : 978-2-8041-8188-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
AUTISME ; RELATION ENFANT-PARENTS ; COMPORTEMENT ; COMMUNICATION ; LANGAGE ; SENS ; INTERACTION ; EMOTION ; FRUSTRATION ; CRISEIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Pétillant d'intelligence, d'empathie, d'humour et d'amour, cet ouvrage décrit les caractéristiques qui aident à comprendre les comportements et le monde intérieur des enfants atteints d'autisme. Ce livre plonge dans les méandres des problèmes de communication entre l'enfant atteint d'autisme et son entourage, sa vie sensorielle complexe, son mode de pensée littérale, son approche particulière du langage.
L'auteur décrit les exigences sociales auxquelles l'enfant doit faire face, mais aussi l'importance décisive des attentes et des perspectives - bonnes ou mauvaises - que les adultes nourrissent à l'égard de l'enfant, et de ce qu'exige le chemin partagé vers un âge adulte autonome. Ellen Notbohm parcourt sans complaisance les années de son propre cheminement de mère s'occupant d'un enfant atteint d'autisme, depuis la petite enfance de son fils jusqu'à son accession à l'âge adulte.
Les pages sont passionnantes, souvent émouvantes. Le point de vue adopté est résolument optimiste et non dénué d'une saine provocation et d'une salutaire démystification de ce qu'est l'autisme. Après la lecture de cet ouvrage, votre regard sur les personnes atteintes d'autisme ne sera plus jamais le même. L'édition mise à jour propose une annexe composée de 70 questions pouvant convenir pour une réflexion de groupe ou une auto-analyse.[présentation de l'éditeur]Note de contenu : 173 p., index Domaine : HANDICAP - SITUATION DE HANDICAP NOTBOHM, Ellen, Auteur. 10 choses à savoir sur l'autisme : pour mieux comprendre son enfant. Bruxelles : De Boeck, 2013. (Parentalités). ISBN 978-2-8041-8188-8.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00011957 H.47.1.NOT Livre EESTS Lille H. Santé Disponible M0013937 H.47.5.NOT Livre EESTS Maubeuge H. Santé Sorti jusqu'au 11/03/2019
Titre : 100 idées pour aider un adolescent à se libérer d'une addiction Type de document : livre Auteurs : Christine DEROIN, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2018 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-184-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ADDICTION ; JEUNE ; ACCOMPAGNEMENT ; COMMUNICATION ; DROGUE ; ADOLESCENT ; TABAGISME ; ALCOOLISME ; JEU VIDEO ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; DEPISTAGE ; SEVRAGEIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Découvrir que son enfant se drogue est douloureux et angoissant. Mais pour combattre une addiction, avec ou sans produit, il faut en comprendre les différentes manifestations : il faut la déceler pour l'affronter. Il n'y a pas une addiction mais des addictions, chacune a ses raisons d'être, ses symptômes, ses expressions. 100 idées pour s'en sortir. 100 idées pour savoir repérer et reconnaître les différentes formes d'addiction et leurs conséquences, mais aussi sur les possibilités de s'en sortir victorieux et libre.
100 idées pour comprendre pourquoi la contrainte, la surveillance, le chantage ou d'autres moyens coercitifs sont voués à l'échec. 100 idées pour comprendre que se libérer de la drogue est difficile et douloureux, que pour que votre enfant aille mieux il va falloir d'abord accepter qu'il se sente mal, et savoir comment le soutenir dans cette épreuve. 100 idées pour aider les adolescents et leurs proches, et les guider sur la longue route de la délivrance.Note de contenu : 167 p., ann. Domaine : TOXICOMANIE - ADDICTIONS 100 idées pour aider un adolescent à se libérer d'une addiction [livre] / Christine DEROIN, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2018.
ISBN : 978-2-35345-184-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
ADDICTION ; JEUNE ; ACCOMPAGNEMENT ; COMMUNICATION ; DROGUE ; ADOLESCENT ; TABAGISME ; ALCOOLISME ; JEU VIDEO ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; DEPISTAGE ; SEVRAGEIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Découvrir que son enfant se drogue est douloureux et angoissant. Mais pour combattre une addiction, avec ou sans produit, il faut en comprendre les différentes manifestations : il faut la déceler pour l'affronter. Il n'y a pas une addiction mais des addictions, chacune a ses raisons d'être, ses symptômes, ses expressions. 100 idées pour s'en sortir. 100 idées pour savoir repérer et reconnaître les différentes formes d'addiction et leurs conséquences, mais aussi sur les possibilités de s'en sortir victorieux et libre.
100 idées pour comprendre pourquoi la contrainte, la surveillance, le chantage ou d'autres moyens coercitifs sont voués à l'échec. 100 idées pour comprendre que se libérer de la drogue est difficile et douloureux, que pour que votre enfant aille mieux il va falloir d'abord accepter qu'il se sente mal, et savoir comment le soutenir dans cette épreuve. 100 idées pour aider les adolescents et leurs proches, et les guider sur la longue route de la délivrance.Note de contenu : 167 p., ann. Domaine : TOXICOMANIE - ADDICTIONS DEROIN, Christine, Auteur. 100 idées pour aider un adolescent à se libérer d'une addiction. Paris : Tom Pousse, 2018. ISBN 978-2-35345-184-5.Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0013942 H.43.DER Livre EESTS Lille L. Education, enseignement, formation Disponible S0015148 H.43.DER Livre EESTS Saint-Omer Nouveautés Sorti jusqu'au 04/04/2019 100 idées pour aider un enfant sourd à communiquer en français / Brigitte MAUNOURY LOISEL ; Françoise CATTONI LARROCHE (2014)
Titre : 100 idées pour aider un enfant sourd à communiquer en français Type de document : livre Auteurs : Brigitte MAUNOURY LOISEL, Auteur ; Françoise CATTONI LARROCHE, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2014 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-119-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
SURDITE ; ENFANT ; HANDICAP ; HANDICAP SENSORIEL ; OUIE ; COMMUNICATION ; AUTONOMIE ; FAMILLE ; ECOLE ; LANGUE DES SIGNES ; SCOLARISATIONIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Aujourd'hui, un enfant qui naît sourd sévère ou profond, ou qui le devient dans les premières années de sa vie est-il forcément exclu de la langue orale partagée par tous ? Rencontrera t-il forcément des difficultés face à la langue écrite ? Sera-t-il condamné à l'illettrisme ? Cet ouvrage permet une autre une vision sur l'éducation de l'enfant sourd. Il met en évidence que la seule déficience auditive ne fait pas du jeune sourd un être à part, qu'il lui est possible de vivre une vie ordinaire au milieu des siens, à l'école, dans ses loisirs avec plaisir et partage.
Il s'adresse aux parents, aux familles, aux professionnels et aux enseignants qui souhaitent mener le jeune sourd vers une réelle autonomie en lui offrant une communication orale aisée et efficace. Les auteures ne prétendent pas répondre à toutes les questions relatives à la surdité, domaine vaste et complexe. Elles invitent le lecteur à envisager la possibilité de partager avec le jeune sourd la langue française, orale et écrite, à lui permettre de recevoir et de comprendre ce qui est dit, de s'exprimer, de communiquer. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 183 p., annexes, bibliogr. Domaine : HANDICAP - SITUATION DE HANDICAP 100 idées pour aider un enfant sourd à communiquer en français [livre] / Brigitte MAUNOURY LOISEL, Auteur ; Françoise CATTONI LARROCHE, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2014.
ISBN : 978-2-35345-119-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
SURDITE ; ENFANT ; HANDICAP ; HANDICAP SENSORIEL ; OUIE ; COMMUNICATION ; AUTONOMIE ; FAMILLE ; ECOLE ; LANGUE DES SIGNES ; SCOLARISATIONIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Aujourd'hui, un enfant qui naît sourd sévère ou profond, ou qui le devient dans les premières années de sa vie est-il forcément exclu de la langue orale partagée par tous ? Rencontrera t-il forcément des difficultés face à la langue écrite ? Sera-t-il condamné à l'illettrisme ? Cet ouvrage permet une autre une vision sur l'éducation de l'enfant sourd. Il met en évidence que la seule déficience auditive ne fait pas du jeune sourd un être à part, qu'il lui est possible de vivre une vie ordinaire au milieu des siens, à l'école, dans ses loisirs avec plaisir et partage.
Il s'adresse aux parents, aux familles, aux professionnels et aux enseignants qui souhaitent mener le jeune sourd vers une réelle autonomie en lui offrant une communication orale aisée et efficace. Les auteures ne prétendent pas répondre à toutes les questions relatives à la surdité, domaine vaste et complexe. Elles invitent le lecteur à envisager la possibilité de partager avec le jeune sourd la langue française, orale et écrite, à lui permettre de recevoir et de comprendre ce qui est dit, de s'exprimer, de communiquer. [présentation de l'éditeur]Note de contenu : 183 p., annexes, bibliogr. Domaine : HANDICAP - SITUATION DE HANDICAP MAUNOURY LOISEL, Brigitte, Auteur ; CATTONI LARROCHE, Françoise, Auteur. 100 idées pour aider un enfant sourd à communiquer en français. Paris : Tom Pousse, 2014. ISBN 978-2-35345-119-7.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M0014293 H.14.11.MAU Livre EESTS Maubeuge Nouveautés Disponible
Titre : 12 jours Type de document : document audiovisuel Auteurs : Raymond DEPARDON, Auteur Editeur : ARTE Année de publication : 2018 ISBN/ISSN/EAN : 3453277308145 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
PSYCHIATRIE ; HOSPITALISATION D'OFFICE ; RELATION DUELLE ; COMMUNICATION VERBALE ; LIBERTE
Candidats descripteurs
JUGE DES LIBERTES ET DE LA DETENTIONIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Avant 12 jours, les personnes hospitalisées en psychiatrie sans leur consentement sont présentées en audience. D’un côté un juge, de l’autre un patient, entre eux naît un dialogue sur le sens du mot liberté et de la vie.
Autrefois, la décision d’hospitaliser une personne contre son gré reposait sur le seul psychiatre. En 2013, la loi les a obligés à soumettre au juge des libertés leurs décisions. Raymond Depardon filme pour la première fois la mise en application de cette loi qui rend publique une parole autrefois réservée aux psychiatres. Une parole qui témoigne de l’histoire intime mais aussi, à sa façon, de l’histoire politique, sociale et morale de la France.Note de contenu : 1H27 le film, 1h50 le DVD Genre : Reportage Domaine : SANTE MENTALE - SOUFFRANCE PSYCHIQUE 12 jours [document audiovisuel] / Raymond DEPARDON, Auteur . - [S.l.] : ARTE, 2018.
ISSN : 3453277308145
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
PSYCHIATRIE ; HOSPITALISATION D'OFFICE ; RELATION DUELLE ; COMMUNICATION VERBALE ; LIBERTE
Candidats descripteurs
JUGE DES LIBERTES ET DE LA DETENTIONIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Avant 12 jours, les personnes hospitalisées en psychiatrie sans leur consentement sont présentées en audience. D’un côté un juge, de l’autre un patient, entre eux naît un dialogue sur le sens du mot liberté et de la vie.
Autrefois, la décision d’hospitaliser une personne contre son gré reposait sur le seul psychiatre. En 2013, la loi les a obligés à soumettre au juge des libertés leurs décisions. Raymond Depardon filme pour la première fois la mise en application de cette loi qui rend publique une parole autrefois réservée aux psychiatres. Une parole qui témoigne de l’histoire intime mais aussi, à sa façon, de l’histoire politique, sociale et morale de la France.Note de contenu : 1H27 le film, 1h50 le DVD Genre : Reportage Domaine : SANTE MENTALE - SOUFFRANCE PSYCHIQUE DEPARDON, Raymond, Auteur. 12 jours. ARTE, 2018. ISBN 3453277308145.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0013836 H.47.DEP Document audiovisuel EESTS Lille Nouveautés Disponible
Titre : L'accompagnement des personnes en situation de handicap psychique : dispositifs et acteurs en région Nord-Pas-de-Calais Type de document : document en ligne Auteurs : CREAI-Nord-Pas-de-Calais, Auteur Année de publication : 2009 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
HANDICAP PSYCHIQUE ; PRISE EN CHARGE ; FORMATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE
Thesaurus géographique
NORD-PAS-DE-CALAISIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Sur le handicap psychique, les professionnels du soin et du médico-social présentent des définitions et des acceptions très variées. Il y a cependant un consensus sur la souffrance qu’il engendre, l’isolement, l’absence de demande, les difficultés d’adaptation et le manque de repères. Ce handicap se manifeste par des troubles de la volition, de la pensée et de la perception, de la communication et du langage, du comportement et de l’humeur, de la vie émotionnelle et affective, une perte de repères spatio-temporels, des expressions somatiques. A ceux-ci viennent s’ajouter les effets secondaires des traitements, le déni de la maladie et la double peine de la stigmatisation.
Pistes d’action identifiées
A. Améliorer la lisibilité des dispositifs
B. Développer une gamme de dispositifs d’accompagnement diversifiée
C. Adapter les outils d’évaluation et de compensation du handicap psychique
D. Mettre en place des formationsNote de contenu : 143 p., ann. Domaine : SANTE MENTALE - SOUFFRANCE PSYCHIQUE L'accompagnement des personnes en situation de handicap psychique : dispositifs et acteurs en région Nord-Pas-de-Calais [document en ligne] / CREAI-Nord-Pas-de-Calais, Auteur . - 2009.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thésaurus PRISME 2014
HANDICAP PSYCHIQUE ; PRISE EN CHARGE ; FORMATION ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE
Thesaurus géographique
NORD-PAS-DE-CALAISIndex. décimale : H. Santé, médecine Résumé : Sur le handicap psychique, les professionnels du soin et du médico-social présentent des définitions et des acceptions très variées. Il y a cependant un consensus sur la souffrance qu’il engendre, l’isolement, l’absence de demande, les difficultés d’adaptation et le manque de repères. Ce handicap se manifeste par des troubles de la volition, de la pensée et de la perception, de la communication et du langage, du comportement et de l’humeur, de la vie émotionnelle et affective, une perte de repères spatio-temporels, des expressions somatiques. A ceux-ci viennent s’ajouter les effets secondaires des traitements, le déni de la maladie et la double peine de la stigmatisation.
Pistes d’action identifiées
A. Améliorer la lisibilité des dispositifs
B. Développer une gamme de dispositifs d’accompagnement diversifiée
C. Adapter les outils d’évaluation et de compensation du handicap psychique
D. Mettre en place des formationsNote de contenu : 143 p., ann. Domaine : SANTE MENTALE - SOUFFRANCE PSYCHIQUE CREAI-Nord-Pas-de-Calais, Auteur. L'accompagnement des personnes en situation de handicap psychique : dispositifs et acteurs en région Nord-Pas-de-Calais [en ligne]. 2009 [consulté le ...]. Disponible à l'adresse : https://eests.centredoc.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111873Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
L'accompagnement des personnes en situation de handicap psychique partie 1URL
L'accompagnement des personnes en situation de handicap psychique partie 2URL
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