| Titre : | L'accompagnement des adolescents et adultes avec autisme et TED (2008) |
| Auteurs : | Marcel HERAULT, Auteur ; Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur |
| Type de document : | Article : revue |
| Dans : | Les Cahiers de l'Actif (n°390-391, novembre-décembre 2008) |
| Article en page(s) : | pp.1-226, bibliogr. |
| Mots-clés : |
Thésaurus PRISME 2014 TRAVAIL SOCIAL ; RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE ; AUTISME ; ADOLESCENT ; ADULTE ; HANDICAP ; BESOIN ; PRISE EN CHARGE ; INNOVATION SOCIALE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; ACCOMPAGNEMENT ; ADAPTATION ; PROJET INDIVIDUALISE ; COMMUNICATION ; ACTIVITE ; APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; PARENTS ; PARTENARIAT ; TEDThesaurus Noms Propres ASPERGER (SYNDROME D') |
| Résumé : | Les réflexions livrées dans ce numéro relayées par des expérimentations de terrain, visent tout particulièrement à circonscrire les principaux leviers d'actions permettant de promouvoir une qualité d'accompagnement qui soit au plus proche des besoins spécifiques des adolescents et adultes avec autisme et TED. |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| LCA390/391 | CAH | Revue : prêt court | EESTS Lille | Revues | Disponible |
| SCA390/391 | CAH | Revue : prêt long | EESTS Saint-Omer | Archives-Armoires | Disponible |
