AMARE, Sandrine, Auteur ; MARTIN NOUREUX, Philippe, Auteur.
Enseignants et éducateurs face au handicap : d'un mariage forcé à une union librement consentie [en ligne].
Ramonville Saint-Agne : Erès, 2017 [consulté le ...].
(Connaissances de la diversité).
Disponible à l'adresse : https://www.cairn.info/enseignants-et-educate[...]
Amare, S., Martin noureux, P.
(2017).
Enseignants et éducateurs face au handicap : d'un mariage forcé à une union librement consentie.
https://www.cairn.info/enseignants-et-educateurs-face-au-handicap--9782749254654.htm
Titre : | Enseignants et éducateurs face au handicap : d'un mariage forcé à une union librement consentie |
Auteurs : | Sandrine AMARE, Auteur ; Philippe MARTIN NOUREUX, Auteur |
Type de document : | livre |
Editeur : | Ramonville Saint-Agne : Erès, 2017 |
Collection : | Connaissances de la diversité |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7492-5465-4 |
Langues: | Français |
Index. décimale : | L. (Education, enseignement, formation) |
Mots-clés : |
Thésaurus PRISME 2014 HANDICAP ; ENSEIGNANT ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ECOLE ; SCOLARISATION ; PARTENARIAT ; COOPERATION ; ENFANT HANDICAPE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PROFESSION ; RELATION EDUCATIVE ; AUTORITE ; ACCOMPAGNEMENT |
Résumé : |
L'Ecole ne peut plus être pensée comme un territoire qui s'arrêterait là où commence celui de la filière spécialisée, représentée en France par le secteur médico-social. Désormais, les acteurs éducatifs doivent s'engager dans une logique d'actions où prévaut le projet de l'enfant, un projet sur lequel les capacités d'expertise des uns et des autres se combinent pour travailler dans la continuité. Derrière cette volonté, l'enjeu significatif est celui d'un rapprochement entre deux cultures, celle des professeurs des écoles d'une part et celle des éducateurs spécialisés d'autre part.
Ces acteurs étant amenés à coopérer pour répondre au droit à la scolarisation, cet ouvrage met en lumière une nouvelle forme de dialogue entre eux. C'est à cela que s'emploient les auteurs en écho tant à leurs recherches qu'à leurs actions sur le terrain. Leur réflexion ouvre des pistes de compréhension et d'action visant l'emprunt d'une nouvelle voie menant à une culture en commun. [présentation de l'éditeur] |
Note de contenu : | 277 p., bibliogr. |
Domaine : | ECOLE - ENSEIGNEMENT/HANDICAP - SITUATION DE HANDICAP |
En ligne : | https://www.cairn.info/enseignants-et-educateurs-face-au-handicap--9782749254654.htm |
Exemplaires (3)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
---|---|---|---|---|---|
L0013674 | L.90.AMA | Livre | EESTS Lille | L. Education, enseignement, formation | Disponible |
M0014329 | L.90.AMA | Livre | EESTS Maubeuge | L. Education, enseignement, formation | Disponible |
S0015005 | L.90.AMA | Livre | EESTS Saint-Omer | L. Education, enseignement, formation | Disponible |