BONNEFIS RAUSCHER, Nelly, Auteur.
Place de l'éducateur(trice) spécialisé(e) dans un atelier d'art-thérapie.
Empan [en ligne].
2017, n° 106, pp. 64-65, résumé [consulté le ...].
Disponible à l'adresse : http://www.cairn.info/revue-empan-2017-2-page[...]
Bonnefis rauscher, N.
(2017, Juin). Place de l'éducateur(trice) spécialisé(e) dans un atelier d'art-thérapie. Empan, ( 106), pp. 64-65, résumé.
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Titre :
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Place de l'éducateur(trice) spécialisé(e) dans un atelier d'art-thérapie (2017)
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Auteurs :
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Nelly BONNEFIS RAUSCHER, Auteur
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Type de document :
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Article : revue
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Dans :
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Empan (n° 106, juin 2017)
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Article en page(s) :
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pp. 64-65, résumé
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Note générale :
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n° 106, juin 2017
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Mots-clés :
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Thésaurus PRISME 2014
ART-THERAPIE
;
EDUCATEUR SPECIALISE
;
PAROLE
;
CREATION
;
MEDIATION
;
ENFANT HANDICAPE
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Résumé :
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La place de l'éducateur(trice) spécialisé(e) dans le cadre d'un atelier d'art-thérapie peut être assimilée à celle d'un passeur. Il est celui qui garantit le lien entre l'atelier et le projet de l'enfant dans l'institution. Le cadre de l'atelier lui permet de soutenir l'expression singulière de chaque participant au plus près de ses problématiques.Il est témoin du fait que la médiation artistique s'offre à chacun comme une aventure humaine dont l'enjeu sera le soulagement d'une souffrance de l'enfant, la régression d'une difficulté et peut-être la transformation de son rapport au monde. [Présentation de l'éditeur]
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Note de contenu :
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pp. 64-65, résumé
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En ligne :
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http://www.cairn.info/revue-empan-2017-2-page-64.htm
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