LAYE, Serge, Auteur.
Éduquer : de l'impossible à l'empêchement...
Empan [en ligne].
2017, n° 106, pp. 31-35, résumé [consulté le ...].
Disponible à l'adresse : http://www.cairn.info/revue-empan-2017-2-page[...]
Laye, S.
(2017, Juin). Éduquer : de l'impossible à l'empêchement.... Empan, ( 106), pp. 31-35, résumé.
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Titre :
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Éduquer : de l'impossible à l'empêchement... (2017)
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Auteurs :
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Serge LAYE, Auteur
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Type de document :
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Article : revue
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Dans :
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Empan (n° 106, juin 2017)
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Article en page(s) :
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pp. 31-35, résumé
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Note générale :
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n° 106, juin 2017
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Mots-clés :
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Thésaurus PRISME 2014
PSYCHANALYSE
;
ETHIQUE
;
TRAVAIL SOCIAL
;
LIEN SOCIAL
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Résumé :
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À partir de la référence freudienne quant à l'impossibilité de la fonction éducative, nous développerons la thèse que nous sommes passés, par la somme de protocoles et d'aménagements techniques, à un empêchement du coeur de la relation entretenue avec les personnes que nous prenons en charge. L'orientation psychanalytique des institutions et la psychanalyse personnelle des acteurs de ce champ permettent d'envisager une issue. La dimension éthique de nos actes prend là toute son importance. [Présentation de l'éditeur]
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Note de contenu :
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pp. 31-35, résumé
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En ligne :
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http://www.cairn.info/revue-empan-2017-2-page-31.htm
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