SAINT MARTIN, Corinne, Auteur.
Les parcours de professionnalisation : entre employabilité et logique de métier.
Empan [en ligne].
2017, n° 106, pp. 42-47, résumé [consulté le ...].
Disponible à l'adresse : http://www.cairn.info/revue-empan-2017-2-page[...]
Saint martin, C.
(2017, Juin). Les parcours de professionnalisation : entre employabilité et logique de métier. Empan, ( 106), pp. 42-47, résumé.
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Titre :
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Les parcours de professionnalisation : entre employabilité et logique de métier (2017)
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Auteurs :
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Corinne SAINT MARTIN, Auteur
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Type de document :
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Article : revue
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Dans :
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Empan (n° 106, juin 2017)
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Article en page(s) :
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pp. 42-47, résumé
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Note générale :
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n° 106, juin 2017
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Mots-clés :
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Thésaurus PRISME 2014
TRAVAIL SOCIAL
;
PROFESSIONNALISATION
;
PARCOURS PROFESSIONNEL
;
FORMATION PROFESSIONNELLE
;
ETUDIANT
;
EDUCATEUR SPECIALISE
;
SOCIOLOGIE
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Résumé :
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La transformation progressive des organisations du travail et de la formation dans le secteur social et médicosocial, liée aux réformes des dernières décennies, révèle des enjeux nouveaux dans le domaine du travail. Nous proposons d'expliciter dans un premier temps ces transformations en portant le regard sur le rapport de plus en plus prégnant entre professionnalisation et employabilité. Les logiques d'action inscrites dans les parcours de professionnalisation des étudiants en formation dans les métiers du social se modifient également. En portant un regard sociologique sur les parcours d'étudiants en formation d'éducateur spécialisé, nous aborderons, dans un deuxième temps, quelques traits saillants exprimant ce phénomène qui, au-delà, interroge les conditions de production du sens de leur activité.Notre propos s'appuiera sur les principaux résultats d'une étude sociologique quantitative et qualitative menée entre 2012 et 2014 sur la région Midi-Pyrénées. [Présentation de l'éditeur]
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Note de contenu :
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pp. 42-47, résumé
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En ligne :
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http://www.cairn.info/revue-empan-2017-2-page-42.htm
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