| Titre : | Les troubles du neurodéveloppement (2020) |
| Auteurs : | Pierre GRESSENS, Auteur ; Vincent DES PORTES, Auteur ; Lisa OUSS, Auteur ; et al., Auteur |
| Type de document : | Article : revue |
| Dans : | Contraste (n° 51, 2020) |
| Article en page(s) : | pp. 7-268, bibliographie, résumé en français |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Candidats descripteurs INCLUSIONThésaurus PRISME 2014 NEUROLOGIE ; TED ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DIAGNOSTIC ; PSYCHOPATHOLOGIE ; DEFICIENCE COGNITIVE ; AUTONOMIE ; APPRENTISSAGE ; MOTRICITE ; HYPERACTIVITE ; AUTISME ; COGNITION ; SUBJECTIVITE ; COMMUNICATION ; ENFANT HANDICAPE ; PREVENTION PRECOCE |
| Résumé : | Le modèle « neurodéveloppemental » est partout mais, pour beaucoup, il demeure imprécis et source de confusions. Qu'entend-on par neurodéveloppement ? Quels sont les troubles du neurodéveloppement : TDI, TSA, TDA/H, TAC, troubles d'apprentissage... ? Quels sont les quelques examens pertinents : bilan neuropsychologique, échelle de comportement adaptatif ? Ce numéro plaide pour que soit reconnue la complémentarité des modèles neurodéveloppemental et psychodynamique. [Présentation de l'éditeur] |
| Domaine : | HANDICAP - SITUATION DE HANDICAP |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-contraste-2020-1.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| LCONTRASTE51 | CONTRASTE | Revue : prêt court | EESTS Lille | Revues | Disponible |
