TERENO, Susana, Auteur ; MILJKOVITCH, Raphaële, Auteur ; BORGHINI, Ayala, Auteur ; et al.
Attachement et handicap.
Contraste [en ligne].
2022, n° 55, pp. 7-274, bibliographie, résumé en français [consulté le ...].
Disponible à l'adresse : https://www.cairn.info/revue-contraste-2022-1.htm
Tereno, S., Miljkovitch, R., Borghini, A., Et al., .
(2022, Avril). Attachement et handicap. Contraste, ( 55), pp. 7-274, bibliographie, résumé en français.
Titre : | Attachement et handicap (2022) |
Auteurs : | Susana TERENO, Auteur ; Raphaële MILJKOVITCH, Auteur ; Ayala BORGHINI, Auteur ; et al., Auteur |
Type de document : | Article : revue |
Dans : | Contraste (n° 55, 1er semestre 2022) |
Article en page(s) : | pp. 7-274, bibliographie, résumé en français |
Mots-clés : |
Thesaurus Noms Propres PIKLER (Emmi)Thésaurus PRISME 2014 ATTACHEMENT ; JEUNE ENFANT ; EMOTION ; RELATION FAMILIALE ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; INTERACTION ; MOTRICITE ; RELATION ENFANT-MERE ; MATERNAGE ; RITE ; CULTURE ; GROSSESSE ; DIAGNOSTIC ; PREMATURITE ; PARENTALITE ; ENFANT HANDICAPE ; HANDICAP VISUEL ; AUTISME ; SURDITE ; TROUBLE DU LANGAGE ; SEPARATION ; POLYHANDICAP ; CAMSP ; GROUPE THERAPEUTIQUE |
Résumé : | Née dans les années 1950, la théorie de l'attachement s'est développée dans le champ de la petite enfance pour devenir l'un des cadres théoriques et cliniques essentiels des interventions précoces.Elle demeure, en France, insuffisamment connue alors que les thérapies basées sur l'attachement se développent de manière spectaculaire dans le monde anglo-saxon. Souvent opposées aux modèles psychanalytiques ou développementaux aux carrefours du biologique et de l'influence de l'environnement, cette théorie est l'une des clefs de compréhension du développement typique des enfants, de ses avatars, et permet de proposer des applications cliniques directes.Cependant, elle est rarement utilisée pour les enfants en difficulté développementale, ou porteurs de handicap ou de troubles neuro-développementaux. L'objectif de ce numéro est de familiariser les intervenants de terrain avec la notion d'attachement, sans la réduire à une théorie simple, afin de permettre sa prise en compte dans la compréhension des troubles précoces, mais surtout dans ses applications directes.Avec la participation de Adèle ASSOUS, Christine BELLAS CABANE, Lise BERNARD, Laure BOISSEL Ayala BORGHINI, Drina CANDILIS-HUISMAN, Sabrina DA COSTA, Aurélie DE CLERCK, Emmanuel DEVOUCHE, Claire FAVROT-MEUNIER, Marco FERNANDES VELOSO, David FERNANDEZ FIDALGO, Sylvie FOURDRINOY, Marie-Camille GENET, Bernard GOLSE, Catherine GORRY, Christelle GOSME, Laurie JEAN, Marluce LEITGEL-GILLE, Raphaële MILJKOVITCH, Lisa OUSS-RYNGAERT, Érika PARLATO-OLIVEIRA, Caroline REBICHON, Jean-Claude RIOU, Susana TERENO, Édith THOUEILLE, Martine VERMILLARD GATEAU, Christelle VIODE [Présentation de l'éditeur] |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-contraste-2022-1.htm |
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