MONTESANTI, Lucia, Auteur ; VELTRI, Francesca, Auteur.
Soutenir les mineurs étrangers non accompagnés pendant le Covid 19 : un aperçu sur le rôle des tuteurs, des associations et des institutions en Italie.
SAS Sciences et actions sociales [en ligne].
2022, n° 15, pp. 65-92, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais [consulté le ...].
Disponible à l'adresse : https://www.cairn.info/revue-sciences-et-acti[...]
Montesanti, L., Veltri, F.
(2022, Janvier). Soutenir les mineurs étrangers non accompagnés pendant le Covid 19 : un aperçu sur le rôle des tuteurs, des associations et des institutions en Italie. Sas sciences et actions sociales, ( 15), pp. 65-92, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais.
Titre : | Soutenir les mineurs étrangers non accompagnés pendant le Covid 19 : un aperçu sur le rôle des tuteurs, des associations et des institutions en Italie (2022) |
Auteurs : | Lucia MONTESANTI, Auteur ; Francesca VELTRI, Auteur |
Type de document : | Article : revue |
Dans : | SAS Sciences et actions sociales (n° 15, 2021-2) |
Article en page(s) : | pp. 65-92, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais |
Mots-clés : |
Thesaurus géographique ITALIEThésaurus PRISME 2014 EPIDEMIE ; SANTE ; MALADIE ; IMMIGRATION ; MIGRATION ; MINEUR NON ACCOMPAGNE ; MINEUR ISOLE ETRANGER ; SOCIALISATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE |
Résumé : | L'essai analyse la condition des mineurs étrangers non accompagnés en Italie pendant la pandémie de Covid 19, en examinant en particulier comment les restrictions ont affecté les processus de socialisation auxquels les mineurs étrangers non accompagnés sont confrontés dans la société d'arrivée. Une attention particulière a été portée aux domaines les plus touchés (école et entrée dans le monde du travail) mettant en évidence les stratégies d'adaptation mises en oeuvre par les mineurs, les tuteurs et les associations, face à cette condition d'émergence. [Présentation de l'éditeur] |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-sciences-et-actions-sociales-2021-2-page-65.htm |
Exemplaires
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