| Titre : | Autisme et normalité, quelles frontières ? |
| Titre original: | Mémoire DEES |
| Auteurs : | Quentin BEAUVOIS, Auteur |
| Type de document : | mémoire |
| Editeur : | Lille : EESTS, 2023 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thésaurus PRISME 2014 AUTISME ; HANDICAP ; IME ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; POLYHANDICAP ; INCLUSION ; NORME SOCIALE ; ENFANT HANDICAPEThesaurus Noms Propres APEI (ASSOCIATION DE PARENTS D'ENFANTS INADAPTES) |
| Résumé : | Dans son rapport publier le 5 mars 2019, la rapporteuse spéciale sur les droits des personnes handicapées, Catalina Devandas-Aguilar souligne les lacunes auxquelles la France doit faire face en ce qui concerne les questions liées aux droits des personnes en situation de handicap. Parmi les différents points abordés, elle évoque l’important nombre de jeunes en situation de handicaps exclus du système. J’ai voulu confronter cette réalité à ma réalité, aux situations vécues durant mon stage. Il y a quelques mois, je ne connaissais pas « les autistes », leur quotidien, leurs difficultés et n’avais aucune idée de ce que les familles pouvaient vire. Avec cet écrit, je souhaite partager mes découvertes mais également mettre en évidence les problématiques autour de ce handicap trop souvent montré du doigt. C’est donc dans ce contexte que mon mémoire abordera la thématique de l’inclusion des personnes en situations de handicap et de manière spécifique, l’inclusion des personnes avec des troubles du spectre autistique avec le questionnement suivant : Le handicap montré du doigt : comment inclure l’autisme face à la normalité ? |
| Note de contenu : | 70 p., annexes, bibliographie, webographie |
| Domaine : | HANDICAP - SITUATION DE HANDICAP |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
Documents numériques (1)
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