| Titre : | l'Education spécialisée peut-elle tirer profit des modèles proposés par la psychologie cognitive ? (1997) |
| Auteurs : | Françoise VALLADE, Auteur ; Rose Marie SERRA, Auteur ; Marie LUPERSAT, Auteur |
| Type de document : | Article : revue |
| Dans : | Sauvegarde de l'enfance (1997/1, janvier 1997) |
| Article en page(s) : | pp.21-26,bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Thésaurus PRISME 2014 COGNITION ; PSYCHOLOGIE ; FORMATION ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; EDUCATION SPECIALISEE ; COMPETENCE ; DECISION ; INTERACTION |
| Domaine : | TRAVAIL SOCIAL - FORMATION |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| LSAUV1997/1 | SAUV | Revue : prêt court | EESTS Lille | Revues | Disponible |
