| Titre : | un Atelier "Madison"...ou comment ne pas glisser d'un projet éducatif vers une activité occupationnelle (2004) |
| Auteurs : | Jean Pierre LANGUET, Auteur |
| Type de document : | Article : revue |
| Dans : | Les Cahiers de l'Actif (n°328-329, septembre-octobre 2003) |
| Article en page(s) : | pp.69-85 |
| Mots-clés : |
Thésaurus PRISME 2014 GROUPE ; RELATION ENFANT-MERE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; MEDIATION ; ANIMATION ; PROJET EDUCATIF ; DANSE ; APPRENTISSAGE ; OUTIL ; PARENTALITE ; ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT ; FILLE |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| LCA328-329 | CA | Revue : prêt court | EESTS Lille | Revues | Disponible |
| SCA328-329 | CA | Revue : prêt court | EESTS Saint-Omer | Archives-Armoires | Disponible |
