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C'est à l'adolescence que se construit l'idéal démocratique, l'espérance "à vivre ensemble". Mais les jeunes -et particulièrement ceux des quartiers populaires- se heurtent à une rude réalité : on ne les entend pas, on ne les écoute pas. Amertum[...]![]()
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" Notre fils est violent, agressif ", " Notre enfant fugue ", " Ma fille se drogue ", " Nous n'en pouvons plus "... Quotidiennement, le psychothérapeute accueille des parents en détresse, désemparés et impuissants face aux graves difficultés de [...]![]()
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Selfies, réseaux sociaux, jeux vidéo en ligne... A l'heure de l'explosion de la visibilité de soi sur Internet et de la multiplicité des dispositifs virtuels, quel est l'impact psychique de cette nouvelle modalité d'être au monde pour l'adolesce[...]![]()
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Martine CARON LEFEVRE, DIR. ; Marie Laure LEANDRI, DIR. ; Carole PLUOT, DIR. | Paris : In Press | L'enfant la psychiatrie et le psychanalyste | 2007![]()
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Jean BOUISSON, DIR. ; Hélène AMIEVA, DIR. ; Nancy GUBERMAN, Préfacier | Paris : In Press | Ouvertures psy | 2015Alzheimer, Parkinson, aphasie, cancer... cet ouvrage porte l'éclairage, non sur le patient atteint de ces maladies, mais sur ses proches : les aidants. Quel est cet aidant qui, souvent, ne se sait pas aidant lui-même ou qui peut s'indigner de ce[...]![]()
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Consommation effrénée d'alcool, jeux brutaux dans les cours de récréation, courses-poursuites en scooter, défis, balades interdites... mais aussi scarifications, troubles alimentaires ou encore relations sentimentales compliquées : les adolescen[...]![]()
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Jean Yves CHAGNON, Directeur de la publication ; Nicole CATHELINE, Auteur ; Anne TASSEL, Auteur ; Catherine WEISMANN ARCACHE, Auteur ; et al., Auteur | Paris : In Press | Clinique des apprentissages | 2017140 000 élèves sortent chaque année du dispositif scolaire sans diplômes ni qualifications professionnelles. Le décrochage scolaire est une question de société d'importance dont les coûts en termes humains, sociaux et économiques sont inacceptab[...]![]()
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Quelles sont les étapes normales du développement ? Comment repérer le développement pathologique ? Comment y remédier ? Un panorama global et actuel du développement normal et pathologique. Reconnaître les visages, communiquer, lire, calculer, [...]![]()
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L'autisme - enjeu de santé publique d'importance - est au coeur des débats en psychologie, psychiatrie, psychanalyse, neurosciences, pédagogie, orthophonie... Longtemps objet d'une "guerre" entre différents courants de pensée. Au-delà de ces con[...]![]()
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Marie Laure LEANDRI, Directeur de la publication ; Anne MAUPAS, Directeur de la publication | Paris : In Press | L'enfant la psychiatrie et le psychanalyste | 2018Comment penser la clinique du traumatisme de l'enfant ? Le traumatisme " a la brutalité de l'évidence et l'évanescence de l'aléatoire " . Le concept de traumatisme est étroitement intriqué à la naissance de la psychanalyse et à ses avancées théo[...]![]()
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François KAMEL, Auteur ; Paul DENIS, Préfacier | Paris : In Press | Adolescence et psychanalyse | 2002![]()
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Emeline BARDOU, Auteur ; Nathalie OUBRAYRIE ROUSSEL, Auteur ; Pierre TAP, Préfacier | Paris : In Press | Concept-psy | 2014Quelle valeur attribue-t-on à sa propre personne ? Comment se construit l’estime de soi ? Dimension essentielle de l’identité, l’estime de soi renvoie à l’ensemble des sentiments et jugements positifs ou négatifs qu’un sujet éprouve à l’égard de[...]